个人研修计划模板课例选择人教版小学数学三年级上册第七单元第2课时《长方形和正方形的认识》研修目标1、借助观察、操作，认识长方形和正方形的特征，并能用语言进行描述；能判断一个图形或物体的某一个面是不是长方形或正方形。2、经历探索长方形和正方形特征的过程，培养学生的合作意识，发展空间想象力和创新意识。3、学生通过观察、操作、探索、交流等多种形式的活动，获得对空间与图形知识的直观经验，形成初步的空间观念，同时让学生充分感受数学的乐趣，培养学生热爱数学的情操。应用环境投影、录音机技术手段多媒体课件研修安排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排10.8—10.22利用网络学习课程，制定合理的计划。10.23—10.30利用网络学习信息技术，并参与磨课活动，不断地进行修改教学课件。11.1—11.10教学课件制作，并完成发展性测评。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。
