《可爱的动物》教案教学内容与目标:1
认知目标:多角度地了解认识动物的可爱之处;感受各种材料特性,探讨巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”的方法
情感目标:培养保护动物的环保意识,体验合作、探究、发现的愉悦,激发自信心和美术学习的兴趣
能力目标:通过探索用各种媒材自由创作动物的方法,培养学生的综合学习能力和创造精神
教学重点与难点:重点:多角度地了解认识动物的可爱之处;引发喜爱动物之情和环保意识,探索用各种媒材自由创作动物的方法,培养合作意识和综合学习能力
难点:巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”
学习材料:课件、动物图片、动物录像、彩泥……教学过程:一、观察了解自然界中可爱的动物:1
游戏导入:你演我猜
可以模仿动物的声音或是动作,让其他同学猜一猜
课件展示:自然界中动物的录像和图片
调查:你还了解那些动物的可爱之处
教学意图:做游戏是每一个孩子的天性,他们非常愿意模仿动物的声音、动作
通过你演我猜,还可以调动学生的积极性
通过丰富生动的视频和图片资料,引导学生赏析比较自然界中各种不同动物的可爱之处,如动物的动作、外形、颜色或是玩耍的时候、吃奶的时候等等,让学生从多角度去发现动物的可爱
二、探讨研究小朋友制作的可爱动物:1
赏析小朋友制作的可爱的动物作品
如:纸做的、橡皮泥、折纸……2
探讨制作动物材料的运用以及制作方法
如:想好动物选择材料或根据材料决定制作动物
教学意图:教师引导学生从形、色、花纹、动态方面进行欣赏,探索如何巧妙地运用各种材料制作动物以及制作动物的各种方法
三、合作设计“动物园”中可爱的动物:1
教师提出作业要求:小组合作制作“小小动物园”
讨论分工合作的方法
学生制作,教师辅导
教学意图:学会合作,学会分工是现代人必备的生存竞争能力,在合作中培养学生的交流能力,与人合作的能力
四、欣赏评述:1