小学数学第八册用线段图分析并解决行程问题专项训练十二中附二小黄映梅米米每分70米每分65米小强小薇十二中附二小我的好朋友可能知道我出的题是什么意思，也可能会做我用线段图表示的题
聪明的孩子们，你们哪些才是黄老师的好朋友呢
小强和小丽相向而行，同时从自己家里走向学校，小强每分钟走70米，小薇每分钟走65米
经过4分钟，两人在校门口相遇
他们两家相距多少米
我能把黄老师心里的题说出来，我是黄老师的好朋友
先求两人各自走的路程，再加起来
70×4+65×4=280+260=540（米）答：他们两家相距540米
小强小薇小强4分钟走的路程小薇4分钟走的路程
米我能把黄老师心里的题做出来，我是黄老师的好朋友
先求每分种两人所走路程的和，再求4分钟两人所走路程的和
（70+65）×4=135×4=540（米）答：他们两家相距540米
我还有一种更简单的方法，我也是黄老师的好朋友
每分钟走70米每分钟走65米4分钟相遇70＋6570+6570+65两人每分钟共走（70+65）米小强小丽巩固练习巩固练习1、看线段图列算式甲乙快车每小时60千米慢车每小时50千米（60+50）×4或60×4+50×4寻找好朋友的游戏正式开始第一步：每个同学自己做一幅线段图
可以是相遇问题，相反问题，同时同向不同速度等等行程问题
第二步：把正确答案写在纸的背面
第二步：离开座位，去找自己的好朋友
看看他（她）能看懂你的图吗
看他（她）会做你的题吗
第三步：再会寻找第二个好朋友……15分钟后，比一比谁的好朋友最多
2、两辆汽车同时从一个地方向相反的方向开出
甲车每小时行44
5千米，乙车每小时行38
5千米，经过3小时两车相距多少千米
巩固练习巩固练习每小时44
5千米每小时38
5千米甲乙(44
5)×3=83×3=249(千米)答:经过3小时两车相距249千米根据上面的动画自己编写一道行程问题的题，
