阶段4写一写，画一画我心中的爱生学校1、撰写作文初稿＋自评；2、伙伴编辑＋教师评价；3、撰写综稿，画一画[我有个建议]陈命根(教师)青羊泡小06/11/2810:51超级班会之“我心中的爱生学校”主题班会活动简案时间：第十四周二下午班级：四年级四班责任人：覃琴（负责组织学生按计划开展活动，对活动过程进行引导和调控，指导学生撰写作文）陈命根（协调器材、人手、场地、美工等服务）钟玲（照相，并将活动过程剪辑，发到学校网站和儿基会网站以及isnetp平台刘轶（摄像，并在周五指导学生发贴，回复同学的帖子，特别是领奖小学的同学发言）主要内容：1、通过讨论，让学生加深对爱生学校的性质的理解。2、通过讨论，让学生能表达出爱生学校所具有的一些特点。3、布置、指导撰写“我心中的爱生学校”作文，和画出“我心中的爱生学校”。具体过程：1、小结“我的学习我做主，不良现象我来管”两个阶段活动中同学们的表现，对讨论积极、发帖质量高、交流有成效的同学和小组进行表扬。2、分小组讨论：爱生学校是什么样的学校？我们学校做到了哪些？（引导学生在“爱生”上面下功夫讨论，指导学生认识到学校为他们所作的努力，老师为他们所付出的爱心,认识爱生学校的一些特点。）3、班级交流讨论结果：1）各小组推荐代表发言。2）各小组组长做好发言纪录。4、班主任老师小结，并布置写一写、画一画心中的爱生学校任务。1）用作文的形式写出行中的爱生学校，300字左右。用电子文档，在周五的微机课上发贴，下周二班会选出最佳作文。2）在美术老师的指导下，画出我心中的爱生学校，下周二的班会课选出最佳作品。[我支持]管理员(系统管理员)[..]06/11/3016:03陈老师做得很好！想得很周到并且很细心！不过建议不要丢掉小组成员互相修改作品这个活动，很多研究表明同伴修改可以让学生很快意识到自己写作中存在的问题进而提高写作水平。^_^[我有个建议]陈命根(教师)青羊泡小06/11/2810:44第十四周超级班会活动要点主要内容：1、开展“写一写、画一画我心中的爱生学校”的活动，形成初稿。2、项目组准备成都市的爱生学校项目交流研讨会。3、继续在平台上发表文章，回复同学的发贴。具体操作办法：1、四、四班同学在覃琴老师的指导下，撰写“我心目中的爱生学校”作文（300字左右）。在美术蒲雨老师的指导下，开展“我心中的爱生学校”绘画竞赛。在本周形成初步的文字草稿和图画。（陈命根、覃琴、蒲雨）1）覃琴老师利用周二的班会活动，开展“我心中的爱生学校”交流活动。（具体活动安排请覃老师根据总活动阶段计划自拟），做好交流纪录，要求孩子根据交流的内容写出作文初稿。2）美术蒲雨老师利用美术课布置画一画“我心目中的爱生学校”，辅导学生形成初稿。（尺寸、形式由蒲雨老师自定）。2、项目组准备成都市的爱生学校项目活动交流会。吕玉琳、李颍娴：将学生在平台和学校网站上发表的文章收集起来，编辑成电子文档册页。（题目、插图、点评）钟玲：收集学生活动的照片和录像资料，将照片分类编辑成演示文稿（时间、内容、小组）。将录像资料储存。刘轶：收集学生的所有聊天纪录，按时间顺序编辑成电子文档。（时间、内容、小组）陈命根：负责交流活动整体协调和其他准备。（交流内容、交流人员、活动过程）同时协调美术老师和语文老师，开展画一画、写一写“我心目中的爱生学校”活动。3、利用周五微机课时间，继续指导学生发贴，回复同学的帖子。（不良现象我来管、我心目中的爱生学校）（刘轶、陈熹、陈命根、钟玲）[我有个建议]陈命根(教师)青羊泡小06/11/2421:53孩子们，我们心中都有一个美好的理想学校，用你丰富而优美的语言，可以表达对这个学校的憧憬和设想。无论是短文、诗歌，都是从你的心底流淌出来的智慧之泉。拿起你的笔，写吧！缤纷的色彩是阳光的外衣，照耀在我们心中的学校。拿起画笔，把它描绘出来，画吧！这里是你展示的舞台，这里是你和朋友们交流的天地！[我的收获]杨绍杰(学生)青羊泡小06/11/2412:13大家的想象真丰富！！！！！！！！！特别是彭凯钟！！[我支持]李颖娴(教师)青羊泡小06/11/2622:23我觉得杨绍杰、彭凯钟两个同学很不错，他们学会了互相学习、互相评价...
