测量小灯泡的电功率第十八章第３节教学目标：1、会测算小灯泡的实际功率和额定功率，进一步练习使用电流表电压表和滑动变阻。2、通过观察实验现象，体验小灯泡的电功率随它两端电压的变化而变化的规律。3、通过观察认识用电器正常工作与不正常工作对用电器的影响，培养学生科学使用电器的常识教学重点：测算小灯泡功率的基本方法教学难点：影响小灯泡功率的因素---电压对电器功率的影响常用的小灯泡标着额定电压（如2.5V、3.8V），而未标明额定功率。例如一盏小灯泡额定电压为2.5V，如何测出它的额定电功率?想想议议测量小灯泡的电功率。P=UI。电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电压2.5V）。学生实验实验目的实验原理实验器材请根据实验原理画出实验电路图。实验电路图：VALPS（1）移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、低于额定电压、高于额定电压（约1.2U额）。（2）记录电压值，电流值，同时观察比较灯的亮度有何区别。实验要求提示：注意电流表与电压表的量程、滑动变阻器的使用方法。（1）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数依次为2.5V、2V和3V，依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I，分别将U、I记录在表格中；（3）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将现象记录在表格中。实验步骤次数电压U/V电流I/A发光情况电功率P/W123小灯泡的额定电压是_______V。2.5实验数据U实=U额P实=P额灯正常发光U实＜U额P实P额灯比正常发光_____U实＞U额P实P额灯比正常发光_____灯有可能被______＜＞暗亮烧毁根据实验结果回答问题：“甲灯标有PZ220V40W”“，乙灯标有PZ220V100W”，将两盏灯并联接在220V电路中，比较两灯的亮度。灯亮度的比较演示实验1：结论：U实=U额时，P额大的灯泡亮。结论：U实=U额时，P额大的灯泡亮。将上述两灯串联接在220V电路中，比较两灯的亮度。比较两盏灯的亮度，应比较它们的实际功率，实际功率大的灯泡亮。演示实验2：结论：U实≠U额时，P额小的灯泡亮。结论：U实≠U额时，P额小的灯泡亮。1．利用如图所示的器材，测量小灯泡的电功率。（1）在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最___，即滑片应位于____“端（填左”或右）。大左练一练（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是_________。灯泡断路练一练（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2V时，电流表的示数如图所示，此时电流为____A，小灯泡的功率为___W。0.30.6练一练2．“小灯泡上标有6V3W”字样，将这盏灯接到3V电压下，它比正常发光时___“”（选填亮“”或暗），这时它的实际功率为_____W。暗0.75练一练如何用家庭电能表测算用电器的功率先观察一段视频用电能表测量用电器的电功率.swf：方法：将待测用电器单独接在电能表上，测出在时间t内电能表转盘转了多少转n，算出用电器消耗的电能w，再由功率公式求出其功率。所需器材：电能表、秒表课堂小结小灯泡电功率的测量实验的操作过程和分析
