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青岛版小学五年级科学下册《通电的线圈》课件VIP免费

青岛版小学五年级科学下册《通电的线圈》课件_第1页
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青岛版五年级科学下册线圈线圈铁芯铁芯电池电磁铁的基本构造1按照朝一个方向、紧紧缠绕的方法制作电磁铁2请仔细观察通电时发生的现象,如(是否能吸起回形针?一次性吸起了几个?)断电后又有什么现象发生?3能根据这些现象得出什么结论4任务完成,请收拾好实验器材并坐端正。温馨提示电磁铁的特性•通电时产生磁性,•断电后磁性消失。组别一次性吸起回形针的个数1234561、小组成员要分工合作,确定好谁缠线圈,谁组装,谁做记录,谁负责交流。2、实验时要用钉尖靠近回形针。3、通电吸住的大头针要移到空白处。4、先切断电源以后再数个数,数的个数应是电磁铁一次吸起的回形针的数量。5、通电时间不宜过长,以免损耗电源。6、填好实验记录单实验建议验证内容相同条件不同条件吸起回形针的数量结论磁力的大小是否与——————————有关实验记录表二影响电磁铁磁力大小的因素电磁铁磁力的大小与电池的节数和线圈的匝数有关,电池的节数和线圈的匝数越多,电磁的磁力越大电铃门铃电话电磁继电器课后拓展1、课下收集有关电磁铁在生活中的应用。2、下节课,举办一个“小小制作家”的评选活动,利用我们学到的电磁铁的知识,做一个小制作,看谁的制作最有创意,能够评上“小小制作家”的光荣称号。

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