九年级水的组成VIP专享VIP免费

课题课题33水的组成水的组成六广中学李明科六广中学李明科课题课题33水的组成水的组成将另一节气体点燃，能燃烧（现象：气体然烧，产生蓝色火焰，烧杯壁有小水珠产生。）如何对氢气验纯？如何对氢气验纯？一、电解水的实验实验现象：实验现象：两节都产生气体，其中负节产生气体快，正节产生气体快。最终，负节产生气体与正节产生气体体积比为：2:1①分析两节产生的物质（如何检验？）用火星的木条伸入负节收集的气体试管中（现象：火星木条复燃。）小结：小结：①正节产生的是氧气，负节产生的是氢气。②产生的氧气与氢气体积比:1:2可燃性气体与空气混合有什么现象？造成哪些危害？气体微观模型爆炸图南京化学演练氢气爆炸桂林氢气爆炸使车辆侧翻氢气爆炸使房屋倒塌氢气爆炸使隧道塌陷单质、化合物、氧化物的定义？单质：由同种元素组成的纯净物。化合物：由不同种元素组成的纯净物。氧化物：由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素，把这样的化合物叫氧化物。本节课你学到了什么？有什么收获？还想知道什么？谢谢大家谢谢大家