狼牙山五壮士检检检检查查查查预预预预习习习习正确读出下列生词的读音：晋察冀满腔怒火日寇悬崖绝壁豪迈磨盘屹立露出斩钉截铁晋普{冠寇{毫豪{晋冀寇悬崖豪磨屹斩{冀翼日寇葛振林大吼抡起崎岖绷着脸嗖嗖雹子仇恨龙王庙眺望任务坠落尸体斩钉截铁满腔怒火返回结合课文内容解释下列词语：斩钉截铁：惊天动地：气壮山河：居高临下：比喻处事或说话坚决果断，毫不犹豫。形容声音响亮或事业辉煌。形容气魄像高山那样雄伟豪迈。站在高处，对着低处，形容所据的地势有利。快速说出下列词语的近义词:进犯（）崎岖（）沸腾（)依托（）屹立（）喜悦（）惊天动地（）全神贯注（）侵犯坎坷鼎沸依靠耸立快乐地动山摇专心致志你能说出下列词语的反义词吗？沉着（）崎岖（）暴露（）胜利（）斩钉截铁（）慌张平坦隐蔽失败犹豫不决狼牙山东西、东南各长15公里，面积为225平方公里。环山共有五坨36峰，主峰莲花瓣海拔1105米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。返回晋察冀历史背景日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的"秋季大扫荡"，仅三个月的时间，日军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。请你快速默读课文，看看1.课文是按怎样的顺序写的，2.全文可以划分为几个部分？请用简短的话概括出段意.快速默读：就是一行一行的读，不是一个字一个字的读，要用眼睛扫视，边读边想。学法指导怎样给文章划分段落？1.读全文,了解课文主要内容.2.概括说出每个自然段的意思,把意思相同或相近的自然段（或称小节）归并在一起，作为一部分。这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。第一部分（1）接受任务第二部分（2）诱敌上山第三部分（3）引上绝路第四部分（4-5）顶峰歼敌第五部分（6-9)跳下悬崖事件发展顺序顺序1.、题目为什么不叫《狼牙山五战士》?这个“壮”字是什么意思?2.、什么样的战士才能称得上壮士呢?学习第一部分：接受任务•朗读课文第一自然段•说说五位战士接受了什么任务？•哪些词语突出了日寇的猖狂？说说对这些词语的理解。•第一个词是“集中兵力”，第二个词是“大举进犯”。这两个词是和六班英勇歼敌对比写的，敌人的人数非常多，六班只有五个人，更能突出五壮士的勇敢不怕死。学习第二部分:默读课文思考:1.五壮士是怎样痛击敌人的?班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火.战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好像使出浑身的力气.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注的瞄准敌人射击.2.找出描写五壮士痛击敌人的动作和神态的词句.从这些词语中,你体会出了什么?班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火.战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好像使出浑身的力气.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注的瞄准敌人射击.班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火.战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好像使出浑身的力气.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注的瞄准敌人射击.学习第二部分：诱敌上山•班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。•“沉着指挥、大吼...
