•仪(隆重的仪式)•歉(抱歉)溜(溜走)•割(无法割舍)嘿
•悠(悠悠的小令)我羞愧了起来,同时有了几分兴奋,嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是一个聋子
林子里静极了,沙沙的足音,犹如悠悠的小令
品味课文,感受作者的心情变化作者先后在哪些地方拉过琴
他又先后拥有哪些听众
分别拥有那些心理
(开始、后来、最后)真不错,我的心已经感受到了
谢谢你,小伙子
角色换位,体会人物内心女同学体会你就是那位极瘦极瘦的老妇人,她看到了什么
感受到了什么
仔细揣摩老人心里是怎么想的
请男同学体会小伙子
是我打扰了你吗
小伙子,不过我每天早晨都在这坐一会儿
我猜想你一定拉得非常好,只可惜我的耳朵聋了
如果不介意我在场的话,请继续吧
也许我会用心去感受这音乐
我能做你的听众吗
就在每天早晨
真不错,我的心已经感受到了,谢谢你,小伙子
很快我就发觉我变了,家人们表露的那种难以置信的表情也证明了这一点
从我紧闭小门的房间里,常常传出阿尔温,舒罗德的基本练习曲
若在以前,妹妹总会敲敲门,装作一副可怜的样子说:“求求你,饶了我吧
”我现在已经不在乎了
我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水早就湿透了衬衣
但我不会坐在木椅子上练习,而以前我会的
1、我又敢在家练琴了
2、从我紧闭小门的房间里,常常传出阿尔温,舒尔德的基本练习曲
3、我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣
4、每天清晨,我总是早早地来到林子里,面对着这位老人,这位耳“聋”的音乐家,我唯一的听众,轻轻调好弦,然后拉起一支优美的曲子
5、很快我就发觉我变了,家人们露出的那种难以置信的表情也证明了这一点
6、我的琴声能带给她幸福和快乐
7、我知道她是音乐学院最有声望的教授,更重要的是,她曾是乐团的首席小提琴手
8、这位老人安详的靠着椅子,微笑着,手指悄悄打着节奏
小练笔作者听到妹妹这番话以后,心里是怎么想的
当他再一次走进树林拉小提琴,面