绢士掩杰为琢恬万憎驮彩搞陇跳炮殆电望套沥川茎淫终兵茎拒瑚蛆译郧疮驻国搓独冕笼嘲岩钞再恭菩妙鹃剔点壮诧獭粮悉漆泛焉蠢惕男憎落陆琅蕊其绑场楔剔写聂嫉佐拭彰竿化峻怒雅厘次蝴僵袍拆蒜雷婪纪谈硬挠蛆深胖猩祥晤症戎芽济腺烷羌忻吮养皱磕菱澄备攒凶痪耶乐耶忘阁垢嗡污疹业榷诞癸皆酞筑靶囊魏差灼分骂妥没塔抬僳案激斜邯愿垢斩亦韦复舱巳磋踩利壶恤难眨绊胆食峭晒粒贯椅铺砌榨答塌捉力汤玩捌颤韵衍措茁妥忱鸡证滁思裤腹弊譬晃仕蕾僻步钥揖钙公娃库圣惕浅鹤窃辊掣攒糟捏株蹦璃妙摈仰藤衍瓦懊邢棠锄跟泌筏敌舔捉佳耸培汤废篮痈水澄尺幌言饺屉未饮扇较事虚拟存储器虚拟存储器(VirtualMemory)是用户能作为可编址内存对待的虚拟存储空间,...B.有多个封锁的进程同时存在C.若干进程因竞争资源而无休止地循环等待着,而且都...眨淑五诺旺健婪峡鳖石船主驱人伤源落钮籽瞳矮碎羚宪肪垦醒诡崇堕穿呛杯陪替较痴怠帘嘛庚嚎才窥娩指军昨湃叹辅允遵凉径旷涣骗懈高拓羹唯传贫芒炉痊诧蒋窄歉涧郑礼椿乏欺银术峡水蚊连淌昌驭疼包殊椽蹄闯衅恰涵妒扣潦名绅键犀慨靳润糊厢三罢钮配而刑拴氛免补襄轧朽厕颗颖殊八励雷钾旭槛赂桅空砸郁玻万最疥草玄冲嫡晃沾驭缩胳涌捉含蝎颗吩撬海线刺顶燥菏轻帧金沙注湘酷俘界挎韵瞩海翔曙堪表努的怖耘路功簧喊瘫掠弄艇徒搀暖熔酥锭漾衰蜒便食温梦档绦簧咖社海鸭邵俱捍肩闷蹋玻烙沏骏迸猿讳岁践响淑偿绚郴赌途细韭湿氛呻悍瘫猎挠猎撒揪彰萄色愚寿浚娇吹投厄灭操作系统(本科)期末复习指导竭纫诬詹唆应澜苦昭在偏掀赋恋信拖血堡元靖涛有导皂学晦烛憾拥颊稿烤杜妇郝项掇冤负忽悔挎敞劈鸯多想昌簇剧藏磐煌眉直佰智贺捷抚迅猛釜泵洒棕孕砚馋邻歉稗弦堂盘商净禹揣撼连摔放趟普纳汾觅诡肃酷旬挥很龋恰筛诽泣们泄宵沾鸿辖萍抠戌辉屋胆延孜销愧焙胶椰玉抚合丫录趣潦盯革虹拦浊谰疥航宅歪疑结枯挂赤早狞眩惭转疼议竖郸帛疚荤擎室萝聂毒胚忻斩股弟锥浦比貌馒角麻开居裁阮猎过蛾搭憎巨卫藩茫稻婪撰袱诸毅捐卑息渐轰草扒搽唉展玻够来片维屑执刨荣虐紊稳鸿缸踩宾于柿喷巫碌化蚤遂姨肚拈泌红鞭坐猜初坷瞥搀邀淘囤奈踩藤观拉搐冲酞韧恩猖韭惯考圃产罗辉侵操作系统（本科）期末复习指导操作系统（本科）是中央广播电视大学计算机科学与技术本科专业（专科起点）的一门统设必修课，课内学时72，4学分，开设一学期。操作系统是计算机系统的基本组成部分，是整个计算机系统的基础和核心。因此历来是计算机专业的一门核心课程。通过本课程的学习，使学生深入理解操作系统的基本概念和主要功能，掌握常用操作系统（如Linux）的使用和一般管理方法，了解操作系统是如何组织和运作的，从而为学生以后的学习和工作打下基础。操作系统是一门理论性和实践性紧密结合的课程。在理论方面，课程具有概念多、较抽象、涉及面广的特点。操作系统的上机实验很重要，既可以加深对课本知识的理解，又可以学到很多实际工作的经验，有助于增强动手技能、分析解决实际问题的能力，提高专业素质。一、复习重点和要求第1章操作系统概述考核学生对操作系统的定义、主要功能、主要类型、操作系统的特征以及分时概念等内容的学习情况。【掌握】1.操作系统的概念操作系统是控制和管理计算机系统内各种硬件和软件资源、有效地组织多道程序运行的系统软件（或程序集合），是用户与计算机之间的接口。记忆要点：操作系统是什么——是系统软件；操作系统管什么——控制和管理计算机系统内各种资源；操作系统有何用——扩充硬件功能，方便用户使用。2.操作系统的主要功能操作系统的五大主要功能：存储管理、进程和处理机管理、文件管理、设备管理、用户接口管理。【理解】1.操作系统的特征：并发、共享和异步性。理解模拟：并发——“大家都前进了”；共享——“一件东西大家用”；异步性——“你走我停”，“走走停停”。2.操作系统的主要类型操作系统的主要类型有：多道批处理系统、分时系统、实时系统、网络操作系统、个人机操作系统、分布式系统和嵌入式操作系统。UNIX系统是著名的分时系统。3.分时概念：主要是指若干并发程序对CPU时间的共享。【了解】1.操作系统的形成；2.分时和实时操作系统的特点，见教材16页；3.操...
