在这个五谷登丰、瓜果飘香的季节里，为了给广大市民和在校学生营造一个干净、整齐、舒适、优美的生活、学习、工作环境，我校发出了创建文明城市的号召,我们每一个人都应该积极响应，齐心协力，共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌。我们当然应为“创建文明城市”做出自己的贡献，为的是争取做一名合格的文明市民。读一读•讲文明，懂礼貌，是一种态度，•它将影响我们的人生。•讲文明，懂礼貌，是一种品格，•它将给予他人以温暖。•讲文明，懂礼貌，是一种习惯，•它让我们的生活更加温馨。•讲文明，懂礼貌，是一种信仰，•它我们的世界更加和谐。•讲文明，懂礼貌，是一种美德，•希望人人都做一个讲文明、懂礼貌的人。做一个文明人，其实很简单。1：公交车上主动让座公交车上主动让座2：坐公交车排队3：不闯红灯4：不随地吐痰、乱丢垃圾5：不大声喧哗，乱涂乱写揪出校园不文明行为•请小组讨论并列举身边的不文明行为。身边不礼貌现象主要有：1、遇见老师不打招呼2、公交车上抢座位3、讲脏话、骂人、打架4、给同学取绰号5、上课乱插嘴6、乱扔果皮、纸屑……“文明人”自测：你是一个文明的人吗？•1、升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？•A.能B.有时C.不能•2、你平时说脏话吗?•A.不说B.很少说C.常说•3、路上见到老师，你会主动上前问好吗？•A.是B.有时C.不•4、你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？•A.没有B.有过C.经常•5、你能和同学友好相处、并互相帮助吗？•A.是的B.很少C.没有•6、你会乱扔垃圾吗？•A.没有B.偶尔C.经常•7、看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？•A.会B.有时C.不会•8、你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？•A.会B.有时C.不会•9、你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？•A.能B.有时C.不能•10、参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？•A.能B.有时C.不能•说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。•分数为30－24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！•分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能•没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！•分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。我们应对自己的言行举止进行约束，要做我们应对自己的言行举止进行约束，要做到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求，在公共场合绝不大声喧大方等基本要求，在公共场合绝不大声喧哗、要顾及他人感受，爱护公物，保证县哗、要顾及他人感受，爱护公物，保证县城的卫生城的卫生…………在不同的场合，注意遵守有在不同的场合，注意遵守有关规定，在举手投足间表现出文明城市的关规定，在举手投足间表现出文明城市的精神。精神。学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。文明礼仪记心头学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。坐立走，要端庄，举止文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。八荣八耻•以热爱祖国为荣•以服务人民为荣•以崇尚科学为荣•以辛勤劳动为荣•以团结互助为荣•以诚实守信为荣•以遵纪守法为荣•以艰苦奋斗为荣•以危害祖国为耻•以背离人民为耻•以愚昧无知为耻•以好逸恶劳为耻•以损人利己为耻•以见利忘义为耻•以违法乱纪为耻•以骄奢淫逸为耻二（5）班
