1.我们在生长浠水实验小学科学教师：郭杰灵又一年过去了。在这一年里，我们身体的生长情况是怎样的呢？先说一说自己感受到的明显变化，再对自己的身体进行测量，制作一张身体生长记录卡。身高：坐高:体重：头围：脚长：臂长：LOOK!暑假过去了，我们的身体发生了那些变化？分析表中数据，自己的身体两年内发生法哪些变化？1.身高增长了2.体重增加了3.手臂变长了4.坐高增加了5.头围增长了我们需要准备哪些道具？体重秤卷尺自己的身体在两年间发生了什么变化？你能自己设计表格，整理分析数据吗？时间项目身高（厘米）体重（千克）臂长（厘米）坐高（厘米）头围（厘米）四年级五年级项目时间性别身高（厘米）体重（千克）臂长（厘米）坐高（厘米）头围（厘米）3~4年级男同学3~42~3女同学3~42~34~5年级男同学3~42~3女同学5~63~4男同学和女同学在两个时期内的生长情况有什么不同？把大家的发现记录在下面？3~4年级，男、女同学的变化差异不明显；4~5年级，女生的生长发育速度加快，男、女生的身高、体重方面会出现较大的差异。7~10岁，男、女生的生长发育速度相似。在10岁时，女生的身高进入快速增长期。在12岁时，男生的身高进入快速增长期。课后作业：1.制作一张成长记录表格，记录自己从三年级到五年级的身高、体重、脚长的数据。2.预测自己未来一年一年的身体变化。谢谢观赏MakePresentationmuchmorefun
