小学二年级书法教学计划一、问题分析写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高用汉字这一交际工具的准确行和效率。一手好字，具有很搞的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。对于小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志力、只能素质、审美情操的培养。二、本学期教学目标1、形成正确的写字姿势和良好的写字习惯。（1）首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平。胸部挺起，头部要端正，身子微微向前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。（2）正确的写字姿势，不但跟写好字有比切关系，而且对身体健康也很有好处所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。2、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。（1）汉字的基本笔画，如要有如下一些：横、竖、撇、捺、点、提、折、勾等。（2）汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种：基本规则有从左到右从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。补充规则有先中间后两边，右上或里边的点先写等。（3）汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。（4）汉字的偏旁部首刂彳口见斤耂毛木牛日氏礻白癶甘瓜禾彑立疒等3、对小学生的学子提出严格要求，那就是六个字：“规范、端正、整洁”。三、具体工作安排周次工作内容2学习单人旁、双人旁、竖心旁及6个单字的书写3学习两点水、三点水、火字旁及6个单字的书写4学习言字旁、示字旁、衣字旁及6个单字的书写5学习口字旁、日字旁、月字旁及6个单字的书6学习土字旁、王字旁、山字旁及3个单字的书写7学习左耳旁、反犬旁、女字旁及3个单字的书写8学习绞丝旁、食字旁、金字旁及3个单字的书写9学习十字头、日字头、八字头及6个单字的书写10学习秃宝盖、宝盖、穴宝盖及6个单子的书写11学习人字头、大字头、禾字头及6个单字的书写12学习八字底、口字底、土字底及6个单字的书写13学习力字底、贝字底、月字底及6个单字14学习巾字底、木字底、寸字底及6个单字的书写15学习四点底、心字底、皿字底及6个单字的书写16学习木字部首汉字的写法17学生书法作品比赛18学生书法作品欣赏第一课教学要求：1、使学生掌握单人旁、双人旁、竖心旁及6个单子的书写要领。2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。3、在书写训练中进行爱学习的教育。教学用具：实物投影、铅笔、米字格教学时数：1课时教学过程：一、复习旧知，导入新课1、指名上台书写：点黑怎想盆孟2、今天，我们练习写好左偏旁的合体字。（出示课题）二、教学单人旁1、指名读单人旁书写分析。2、指名上台书写，并讲解要领。3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。4、生完成练习。5、生默读“你”和“保”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。7、对比找问题，然后在书上完成练习。8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。三、自学其他偏旁的书写1、生按刚才的方法自学其余字的书写。2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。3、生进行行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一字怎么写，要一气呵成。四、作品展示选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。五、教学总结第二课左偏旁（二）教学要求：1、使学生掌握两点水、三点水、火字旁及6个单字的书写要领。2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。3、在书写训练中进行爱学习的教育。教学准备：实物投影、铅笔、米字格教学时数：1课时教学过程：一、复习旧知，导入新课1、指名上台书写：你保很行快怕2、今天，我们接着学习第十课。（板书课题）二、教学两点水1、指名读两点水书写分析。2、指名上台书写，并讲解要领。3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。4、生完成练习5、生默读“冰”和“冷”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。6、...
