小学手工兴趣小组活动3废物利用之贺卡制作一、导入贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心，表达美好的祝愿，给我们增添欢乐，友谊和节日气氛，如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识，自己动手制作，那么，不但能够节约，而且会使人更感亲切，更有意义。二、贺卡制作方法简介1.制作过程示范（1）构思、设计我们要制作一张贺卡，首先应该有一个好的构思，准备制作一个内容，什么形式的贺卡，然后，可按自己的构思画出铅笔设计稿。在设计时我们应该考虑赠送的对象，因人而异，如老年人喜欢爱欢乐、新颖的格调；儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩我们只有掌握了不同对象的心理和爱好来进行设计制作的贺卡就一定会受到珍视和喜爱的。（2）准备一张较厚的纸，按所需形状剪裁。（3）选材、配色：废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩，我们就是要利用它选取我们所需要的部分图形。要注意色彩配置鲜艳、明快。（4）剪贴；剪取合适的图形，按设计稿依层次贴到纸上合适的位置。（5）书写或剪贴赠言：如：新年好、老师您好、生日快乐等祝愿的字句。（6）整理画面：看看什么地方需调整，什么地方空了需添画。有趣的剪纸一、作品赏析。谈话：同学们，我手中有一把剪刀和一张普通的纸，就是它们创造出了中国民间文化——剪纸，又叫窗花。这古老的传统民间艺术有1000多年的历史，风格独特，深受国内外人士所喜爱。今天，我们就来欣赏出自古代与现代艺人之手的部分代表作品。板书：剪纸二、探究作品特征1、引导观察：你们再来看现在这些作品，它们有什么共同的特点？2、教师拿出其中以一次对折形式剪成的枫叶图案。提问：这张剪纸是什么图形？3、提问：同学们，这样漂亮的图案，你知道是怎样剪成的吗？引导学生根据刚才的展示，发现这个作品是对折后画样剪成的。4、谈话：大家今天想不想做一名巧手小艺人，用剪刀来创作漂亮的图案？组织学生拿出工具：剪刀和几张纸片。三、作品创作。（一）尝试创作（一次对折剪纸）1、教师示范剪纸方法：a、一次对折b、沿外边画轮廓线c、剪去轮廓线以外的部分2、学生独立尝试创作剪纸。3、展示、交流、评析。将优秀的作品贴在黑板上。引导：为什么有的同学剪出的图案漂亮，而有的同学稍有不足呢？大家能否谈谈自己的看法？学生总结：a、对折要整齐b、画样要美观c、用剪要规范（二）二次创作四、学生作品展示、评比。五、总结全课。
