初二年级历史学情调查问卷1.经过一年多的历史课的学习，你对历史课的感觉怎样？A.很喜欢B.比较喜欢C.上不上无所谓D.不喜欢2、你对历史课堂中倡导学生自主学习、自己预习课本、完成自主学习题目态度怎样？A.很喜欢，课堂上能够完成B.比较喜欢，能够完成C.不喜欢，作为任务能够完成D、不喜欢，不完成3、如果有同学不喜欢上历史课，你认为主要原因是A．课程本身实用价值不大B．教材内容比较深奥、枯燥C．老师教学水平不高D．与教材和老师无关，只是不感兴趣4、班里有一部分同学特别喜欢上历史课，你认为主要原因是A．个人喜欢历史学科，课外知识丰富B．教师讲解有趣，课堂有效C．为了获得好成绩D．历史学科有利于培养学生的分析和解决问题的能力5、与其他课程相比，历史课的学习负担A．比较重B．大致相当C．比较轻D．非常轻6、在历史学习中遇到与现实生活相联系的内容，你的关注态度怎样？A.非常关注B.有时关注C.极少关注7、你是否愿意参加体现历史与现实相联系的探究性学习活动？如：参加“纪念建国六十周年征文活动“、观看《建国大业》影片等？A.非常愿意参加B.愿意参加C.作为任务参加也可以D、不愿意参加8、在以往的历史课的学习过程中，我们曾经邀请山大历史文化学院研究生刘晨给同学上课，你对刘老师的课印象如何？A、印象非常好，能拓展学生的知识面，激发学生学习历史的兴趣B、印象好，能学到平常历史课所学不到的知识C、印象一般，耽误学习进度D、印象不好，不愿意听他讲课9、如果我们以后继续邀请刘老师到班里为同学们开一些历史方面的专题讲座，你认为如何？A、非常欢迎B、欢迎C、开不开都行D、不欢迎10、你认为历史课对提高学生综合素质、学习能力、爱国主义教育等方面发挥作用怎样？A.作用很大B.作用比较大C.有一定作用D.根本没有作用11、你在历史课的学习过程中更加注重你的A.考试分数B.学习兴趣C.学习能力D、拓展知识面12、你最喜欢的历史课的学习方式是A.听老师讲课B.自主学习、自己预习和复习C.与同学讨论交流D.师生互动，自主学习与教师精讲相结合13、你最喜欢的课堂教学类型是A．常使用多媒体教学手段B．以讲授知识为主的常规课型C．以学生活动为主的探究性学习D．拓宽知识面、深化理论的讲解14、当你对功课有疑问时,你的处理方式是A.自己设法解决B.与同学讨论解决C.直接向老师求助D、照抄答案15、历史课课堂上同学们提出问题或是发表自己观点的机会怎样？A．机会很多B．有一些机会C．机会难得D．基本没机会16、教师进行课堂提问时，你经常采用的方式是（）A．听其他同学回答B．教师点名让自己回答才回答C．主动要求回答D．希望老师不要叫自己回答17．你是否愿意参加我们组织的历史人物辩论赛、知识竞赛、历史小论文、历史手抄报、建国六十周年征文等知识拓展活动A.非常愿意参加B.愿意参加C.作为任务参加也可以D、不愿意参加18、你最喜欢下列哪种课外历史知识拓展活动A、辩论赛B、历史知识竞赛C、历史小论文、历史手抄报D、历史故事会19、目前你在历史课学习中遇到的困难主要是A.对学习内容不理解B.不适应小组合作、讨论、探究等学习方式C.不能用自己的学习方式学习D.得不到老师的指导20.在初一年级的历史课上，我们曾经提倡同学课前预习、制作课件、教师指导，然后课堂上担任“小老师”带领同学学习新课，你愿意担任“小老师”吗？A.特别愿意B.愿意C.随便D、不愿意21．你上历史课时A、喜欢听老师讲B.喜欢有讲有练C.喜欢讨论、练习，自主活动的时间多点D.喜欢自己发现和提出问题，自主学习22.你喜欢历史课上的哪些活动方式？()①辩论②讨论③（演讲、朗诵）比赛④小品表演⑤实践⑥考试A.①②③④B.①②④⑤⑥C.①②③④⑤D.①②③⑤23.你喜欢的课后作业的主要形式是A.做练习题B.查阅资料或阅读图书C.主题研究D.社会调查24、你在历史课的学习过程中感到的主要困惑是：25．你心目中的理想的历史课堂是怎样的？
