“争当一名好兵”教案设计思路一、对课题的设置，指导思想“争当一名好兵”课题新颖有感染力，符合小学生的心理特点，对学习过程的形式感兴趣，直接与学习活动本身想联系，激发学生的兴趣性、想象力、以解放军叔叔为榜样，学习解放军叔叔勇敢、机智、顽强的战斗精神及严守纪律，服从命令，步调一致的作风
跃跃欲试，争当一名好“兵”
对上好本节课营造了良好的氛围
二、对教学内容的设置1
通过对定位操及向后转的练习，培养学生象解放军一样，严格要求与训练，遵守纪律，整齐划一，形成良好的身体姿态
通过游戏“抢占阵地”使学生身临其境，体现战斗气氛，提高学生兴趣性、积极性，并始终以一个“兵”的身份去自主练习，体现勇敢、顽强、团结协作的精神，增强学生基本活动能力与创造思维能力，体验成功与乐趣
同时培养学生坚强的意志品质及客服困难和集体主义精神
三、对场地的设置“抢占阵地”：是由一个正方形和四角等腰三角形连接而成，场地整齐、美观
同时便利学生练习和教师观察指导，最主要的是为学生创造了真实场景与氛围
四、本课内容可延伸到水平二、三、四
二年级体育与健康课教案课题：争当一名好兵（水平一）一、本课教材（一）向后转（二）游戏：抢占阵地二、本课任务（一）学会“向后转”的动作，增强动作的节奏感
（二）通过“抢占阵地”，激发学生学习与身体锻炼的兴趣及积极性，以解放军为榜样，从小立志，报效祖国
培养学生机智、果断和勇敢精神，提高身体机能，以及团结协作，遵守纪律、整齐一致作风
三、教学过程开始部分：4’（一）体育班长整队、报告人数，师生问好，讲解本课内容、检查着装
要求：简要、准确、紧凑
（二）原地队列练习、看齐、报数、向左、右转、练习三次
要求：动作准确，队形整齐
准备部分8’(一)基本部位操1
四列横队成体操队形散开:2
基本部位操八节：（1）伸屈运动二八拍（举踵，尽量向上伸臂）（2）下蹲运动四八拍（全蹲）（3）踢腿运动
