大班美术《多变的洞洞》活动目标1．感受多变洞洞的奇妙，能清楚地表达自己的想法。2．能根据两个小黑洞大胆展开联想，进行创作。3、体验自由创作带来的乐趣。活动准备1．自制图画书2．有2个洞洞的画纸人手一张、勾线笔若干、展板2块。活动过程一、观察讨论1、引题师：“今天，老师给你们带来了一本特别的书，我们一起来看一看吧。”2、出示图画书师：“你在封面上看到了什么？”（幼儿猜想）师：“那到底是什么呢？让我们一起来看一看吧。”3、讨论、小结师：“看完了这本书，你们有什么感觉？”师：“你最喜欢哪一张？为什么？”（拆开书本，展示在展板上）师：“你们看，两个洞可能是一只动物的眼睛，也有可能是两只动物或者是其它东西的一部分。”二、联想创作1．展开想象师：“如果请你来变一变，这2个洞你想把它变成什么？”师：“谁能把它变出两样东西？”2．幼儿分组创作，教师指导师：“老师给你们每人准备了一张画纸，在这张画纸上有两个圆圆的洞，请你想想可以把它变成什么东西的一部分，然后把它画下来。”三、引导讲评，展示教师将幼儿画好的画分组放在展示板上，请幼儿进行讲解、评论师：“请你来说说，你画的是什么，你将两个圆圆的洞洞变成了什么？”四、结束1、师：“我们的画笔真神奇，能把两个圆圆的洞洞，变出这么多有趣的画面。”2、师：“现在老师把你们的作品也做到这本书里，我们给它取个名字吧”3、师：“我们把书带回去与我们的好朋友一起分享吧！”
