机械功导学案VIP免费

第一章功和功率第一节机械功导学案一、预习与检查学习目标：1、能记住功的概念，会计算功。2、能推导功的一般计算式，并明确其适用条件。3、能判断一个力做正功还是做负功。4、能记住总功的不同计算方法。重难点：1、应用功的计算式计算力对物体所做的功。2、理解力对物体做正功还是做负功的物理意义知识链接：1、初中我们学过做功的两个因素是什么?2、结合高中所学的位移重新定义做功的两个要素。二、学习过程1、推导功的表达式①如果力的方向与物体的运动方向一致，该怎样计算功呢？物体m在水平力F的作用下水平向前行驶的位移为s，如图甲所示，求力F对物体所做的功。②如果力的方向与物体的运动方向成某一角度，该怎样计算功呢？物体m在与水平方向成α角的力F的作用下，沿水平方向向前行驶的距离为s，如图乙所示，求力F对物体所做的功。功的一般计算式为：。功是量。功的单位：。适用范围：。2、对正功和负功的学习画出各种情况下力做功的示意图，并加以讨论。①当α=π/2时。②当α＜π/2时。③当π/2＜α≤π时。3、求总功的计算例1、如图所示，一个物体在拉力F1的作用下，水平向右移动位移为s，求各个力对物体做的功是多少?各个力对物体所做功的代数和如何?物体所受的合力是多少?合力所做的功是多少?总结：当物体在几个力的共同作用下发生一段位移时，这几个力对物体所做的功可以用下述方法求解（1）；（2）。三、巩固训练：1、一个质量m=2kg的物体，受到与水平方向成37°角斜向上方的拉力F1=10N，在水平地面上移动的距离s=2m。物体与地面间的滑动摩擦力F2=4.2N。求外力对物体所做的总功。随堂笔记2、起重机将质量为100kg的重物竖直向上移动了2ｍ，下列三种情况下，做功的力各有哪几个?每个力做了多少功?是正功还是负功?（不计阻力，ｇ=9.8ｍ/s2）（1）匀加速提高，加速度a1=0.2ｍ/s2；（2）匀速提高；（3）匀减速下降，加速度大小a2=0.2ｍ/s2.3、如图在光滑的水平面上，物块在恒力F=100Ｎ的作用下从A点运动到B点，不计滑轮的大小，不计绳与滑轮的质量及绳、滑轮间的摩擦，Ｈ=2.4ｍ，α=37°，β=53°，求拉力F做的功。4、以一定的初速度竖直向上抛出一个小球，小球上升的最大高度为h，运动中空气阻力大小恒为f,求小球从抛出点到落回到原抛出点的过程中，空气阻力对小球所做的功。四、课后作业：1、以下关于功的说法正确的是（）A、力是矢量，功也是矢量B、力对物体做功多，说明物体的位移一定大C、力对物体不做功，说明物体一定无位移D、力对物体做的功等于力的大小、位移的大小及位移和力的夹角的余弦三者的乘积ABαβFH2、如图所示质量为m的物体静止在倾角为θ、质量为M的斜面体上，现对斜面体施加一向左的推力F，使物体随斜面体一起沿水平方向向左匀速运动，位移为S，则在此过程中斜面体对物体做的功为：（）A.、FS；B.、mgSsinθcosθ;C.、mgSsinθ;D、0.3、质量为m=3kg的物体，受到与斜面平行向上的拉力F=10N，沿光滑斜面上移距离s=2m,斜面的倾角θ=300，求各力对物体做的功及各力对物体做的总功。4、一水平平台高h=3m,一工人在平台上以恒力F推一箱重20N的货物向右运动，推力F=10N，其方向与水平面夹角θ=300，从A处推到B处，AB距离为4m,到达B处后撤去推力，货物沿BC斜面自动滑下，试分别计算货物从A至C过程中，推力F和重力G所做的功。随堂笔记FFABC