甘肃省白银市第一中学李沛彩一、课标要求1、知识目标了解公民直接参与民主决策的渠道理解民主决策的意义2、能力目标通过材料分析,提高公民的政治参与意识和参与民主决策的能力3、情感态度价值观目标通过听证会参与,培养学生参与民主决策的意识和责任感二、教学重点和难点1、民主决策的途径2、公民参与民主决策的意义材料一:为了做好政府工作报告,温总理邀请12位基层群众代表到中南海座谈,听取他们的意见和建议
他们当中有车间工人、种粮农民、建筑农民工、出租车司机、下岗创业人员、乡村医生,也有农业技术推广员、城市社区干部、派出所民警、银行职员、商场管理人员和大学生研究生
鞍钢市的下岗创业人员肖岩,针对就业和和社会保障问题提出了11条建议
北京住总集团六公司的砌砖工樊书生是从河南安阳来的农民工
他提出农民工的工资不高,希望政府能帮助解决医疗和养老保险
问:温总理为做好政府工作报告,为什么征求群众的意见
信息是决策的基础,民意是正确决策重要的信息资源,拓宽民意反映渠道,是科学决策的重要前提,体现了决策的民主性
1、社情民意反映制度材料2:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》第二轮专家座谈会时间:2010年3月1日主题:专家结合教育规划纲要建言献策闵维方(北京大学党委书记):解读为何要实现教育投入占GDP4%周远清(清华大学副校长,教育部原副部长):教育规划纲要有四个亮点董奇(北师大副校长):实现义务教育均衡发展要建立三项制度李文利(北大教育学院副院长):关于义务教育地区差距问题中学校长建议把更多钱花在提高教师待遇上问:《纲要》形成中听取了哪些人的意见
为什么请他们来座谈
专家学者有相应的专业知识,对重大事件进行分析,集中学者的智慧,使决策建立在客观、科学的基础上,提高决策的科学性
2、专家咨询制度某城区街道办事处加强对城镇低保、低收入廉租住房等申请人员的公示化管理,有效杜