教育二选择题BADCACDBCBABADDDCABBCCCCB1、幼儿教育学是教育学的一个分支，它专门研究（）岁幼儿的教育，探索其特点和规律。A.0~3B.3~6C.1~3D.1~62、第一个阐明游戏教育价值的人是（）。A.福禄培尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴3、创立了“活教育”理论的是（）。A.福禄培尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴4、幼儿园教育应以（）为基本的活动方式。A.学习B.上课C.游戏D.玩耍5、儿童的发展是通过（）。A.对物体的操作和与人的交往而发展的B.聆听教师讲授知识而发展的C.观察教师的操作过程而发展的D.看电视节目而发展的6、关于我国学前教育的描述，不正确的是（）。A.基础教育B.启蒙教育C.义务教育D.全面发展的教育7、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。A.尊重儿童的个性B.培养幼儿积极的情感体验C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的主动操作8、幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。A.中学B.家庭C.社区D.社会9、现代教育理论认为，托儿所、幼儿园和家庭的关系属于（）。A.帮助与被帮助的关系B.管理与被管理的关系C.伙伴关系D.教与被教的关系10、“染于苍则苍，染于黄则黄”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。A.颜色B.环境C.遗传D.物质11、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（）的体现。A.游戏化方法B.生活化方法C.移情法D.直接法12、幼儿教师职业的角色特点不包括（）。A.照料者B.引导者C.支持者D.中介者13、在出生几个小时后，新生儿就能进行工具性调节反射的学习，说明（）。A.幼儿是具有主观能动性的人B.幼儿是具有巨大发展潜能的人C.幼儿是发展中的个人D.幼儿是处于发展过程中的人14、农村幼儿园用三合土铺的活动场地，就比水泥地省钱又安全，说明幼儿园环境创设要坚持（）。A.开放性原则B.适宜性原则C.环境与教育目标一致的原则D.经济性原则15、幼儿园课程的性质不包括（）。A.基础性B.非义务性C.适应发展性D.全面发展性16、教师教幼儿认识老虎后，问“小朋友，你们喜欢老虎吗？”幼儿说“不喜欢，因为老虎会吃小白兔”，教师点头，继续问幼儿“那我们想什么办法对付老虎呢？”……教师的做法违反了幼儿园教学活动的哪一原则？（）。A.活动性原则B.积极性原则C.直观性原则D.科学性和思想性相结合的原则17、在幼儿园常用的教学方法中，活动法不包括（）。A.游戏法B.实验法C.观察法D.操作练习法18、（）是幼儿期最典型，最有特色的一种游戏。A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.音乐游戏19、（）国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定；“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”A.1995年B.1996年C.1997年D.1998年20、实现保教合一的前提是（）。A.良好的工作伙伴与师生关系B.教师的保育意识C.保育员的工作态度D.幼儿的自理能力21、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。A.游戏B.交往C.活动D.游玩22、所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。A.吸收的心智B.整个教学法C.全面教育D.教学做合一23、幼儿游戏的实质是（）。A.游戏性B.自主性C.虚构性D.具体实践性24、幼儿园课程以（）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。A.教师讲授B.幼儿自学C.幼儿的间接经验D.幼儿的直接经验25、幼儿的德育必须从情感人手，把重点放在（）的形成上。A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意志二、名词解释（15分）1、教育目的答：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。2、观察法答：观察法是指幼师有目的、有计划地引导幼儿运用视觉、听觉、味觉、嗅觉等多种感官去感知所选定的客观事物与现象，使之获得感性经验，并在此基础上逐步形成概念的方法。3、发展性原则答：发展性原则是指教学活动要能使每一个幼儿在原地有的基础上得到最大限度的发展。4、角色游戏答:角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏。5、绝对评价答：绝对评价它是在评价对象的集合之外，确定...
