活动一：自主读课文，注意读准字音，读通句。读完想一想课文讲了什么？活动二：在放鱼的过程中我的心情发生哪些变化。找到相关句子读一读。1、啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼……2、“爸爸！为什么？”我急切地问道。3、“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。4、我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。5、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。“孩子，你得把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”“你还会钓到别的鱼的。”“可是不会钓到这么大的鱼了。”我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下，看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。体会句子(读读句子，说说我的体会)我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我:“孩子，你得把它放回湖里去。”活动三：从那以后我在也没有钓过这么大的鱼，但在人生的旅途中，我却不止地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。拓展延伸在家里：父母不在家，电视很精彩，是完成作业还是看电视？你……在回家路上：你拣到一件自己喜欢的玩具，你……衡量人的真正品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。——孟德斯鸠（jiū）
