山西大同大学浑源师范分校教案年月日第周第1页共14页杨沫的《青春之歌》一、作家介绍:杨沫(1914——1995),原名杨成业.笔名杨歇、杨沫、君歇、小位等,祖箱湖南湘阴
解放前主要写作散文和短摘小说,保存下来的不多
1950年发表中篇小说《书墉纪事》
她的代表作是1958年出版的长篇小说《青春之歌》
“文革”后,重写了“文革”中创作的长篇小说《东方欲晓》,更名《芳菲之歌》于1986年出版.1990年又出版了《英华之欣》,与《青春之歌》一起构成“青春三部曲”
还出版有《杨沫散文》、《自白―我的日记》、《大河与浪花》、《杨沫小说选》等
杨沫的的“青春三部曲”展现了从“九一八”到“一二·九”,从“七·七”事变到冀中平原上敌后游击战争这一波澜壮阔的历史画卷,讴歌了一代爱国知识分子灿烂的革命青春
其中《青春之歌》更是拥有广泛的读者,深受青年喜爱
这部小说以1931年“九一八”事变到1935年“一二·九”运动这段动荡的时代为背景,以党领导下的学生爱国运动贯穿其首尾,围绕一个冲出旧营垒的青年知识女性带有浪漫和传奇色彩的革命人生展开情节,表现了知识分子在革命斗争中的觉醒和分化,真实地揭示出那个年代革命知识分子的成长道路
二、主题《青春之歌》是一部探索民主革命时期青年知识分子道路问题的长篇小说
中国现到知识分子是现代中国社会的一个复杂群体,他们在各个时期的生存状况、精神面貌与命运归宿,一直是信文学创作的重要主题
1931年九一八事变爆发后,中华民族面临生死存亡的危机,日本帝国主义的入山西大同大学浑源师范分校教案年月日第周第2页共14页侵,使国内的阶级关系发生变化,民族矛盾日益尖锐
以爱国青年为先导的抗日救亡运动,到1935年一二九前后掀起新的高潮
国难当头,民族危亡的严峻时刻,不同类型的知识分子对民族命运表现了不同的态度,对人生道路作出了不同的选择
《青春之歌》以林道静的生活轨迹为主线