板桥小学一年级学生学习行为习惯调研报告材料VIP免费

实用标准文档板桥小学一年级学生行为习惯调查报告张定华调查时间：2011年10月至12月调查地点：贵州省盘县板桥镇板桥小学调查对象：33名一年级学生调查方法：问卷调查调查人：张定华目的及意义：一个人最宝贵的财富是习惯。学生行为习惯的好与坏很大程度上决定着一个他们的学习成绩，甚至影响着他们的一生。良好的学习行为习惯是学生学习知识的前提，有了良好的学习习惯，学生才能自觉地、有规律地、有目的地进行科学的学习，同时也为教师提高课堂效率，提高育人质量打下坚实的基础。为了更深入的了解我校学生学习行为习惯上存在的不足，加强学习行为习惯培养的针对性，给学生形成一个良好的学习习惯，我于今年10月至12月对本班学生的学习行为习惯进行了调查研究。现把调查研究的情况报告如下：一、调查结果及分析按时上学，放学按时回家自我评价家长评价教师评价97%94%95%调查表明，学生在这项上做得还是比较好，上学、放学大多都能遵守时间，在以后的班级管理中要继续强调要学生保持这种习惯。实用标准文档自觉做好值日工作自我评价家长评价教师评价98%98%96%从以上统计数据看，一年级学生在值日这块完成得还是令人满意的，只是存在个别学生有时会忘记自己值日的情况。以后要鼓励学生养成每天看班级值日表的习惯。待人热情大方、有礼貌。会打电话、接电话。有普通话与人交流。自我评价家长评价教师评价76%71%72%因为我校学生大多出生在农民家庭，都有着拘束、胆小的习惯。所以有些孩子对人做不到热情大方。而且能接触电话的孩子也较少。但也不缺乏一些做得较好的同学。这需要在以后的班级管理中对学生多加鼓励和加强这方面的训练。自己整理学习用具自我评价家长评价教师评价100%98%96%经过调查发现，一年级的孩子虽小，但可能是“穷人的孩子早当家”，他们在这方面做得比较令人满意。只是有个别同学有时会把同实用标准文档桌的学习用具和自己的弄混了。在以后的教学管理中再加强这方面的训练后应该会做得更好。讲究个人卫生，仪表整洁自我评价家长评价教师评价76%74%70%调查表明，学生在这方面做得不尽人意。这与家庭环境有着很大的关系。因为一年级的学生在对衣着的整洁能力还是较差的，如果父母都是农民，无暇顾及的话，光靠他们自己要穿得干净整洁还是需要时间的。不过，我针对这方面会鼓励他们，努力争取让他们早点成长起来。热爱学校生活，自觉做好课前准备自我评价家长评价教师评价90%92%81%在这个问题的调查上，有的学生和家长可能理解得不是很透彻。当然，孩子们都是非常热爱学校生活的，这点不用怀疑。但在做课前准备的时候表现得还是不够好。与他们的自觉性有很大关系的。在以后的教学管理中一定得培养学生把这个环节做好。出操快静齐，做操动作整齐自我评价家长评价教师评价75%80%75%实用标准文档到位。学生家长对这个问题可能不是很了解，多半是猜想的，因为他们大多没时间来学校了解情况。一年级的学生刚接触这套广播操，虽然经过了一、两个月的训练，但仍有一部分同学动作不到位，也无法做到快静齐。以后会与体育老师多沟通，共同对学生加强这方面的训练。能认真倾听别人说话自我评价家长评价教师评价90%92%88%孩子虽小，但在这方面做得还是可以。但是也有一些注意力无法集中的孩子，所以，在以后的教学中也要针对这个问题多加注意。因为认真倾听别人说话也是听好课的前提。尊敬长辈，熟记家庭电话号码，父母姓名。自我评价家长评价教师评价99%96%96%实用标准文档经过调查，孩子们在这方面还是做得很好的。以后要多鼓励、表扬。让他们继续操持。爱惜红领巾、爱护校服。自我评价家长评价教师评价100%97%96%从调查结果不难发现，学生在这个问题上的表现还是非常好的。他们都认为红领巾是很神圣的东西，穿上校服也觉得很光荣。只是有个别的学生可能因为家庭环境的原因，校服不太干净。课间活动文明、有序、注意安全。自我评价家长评价教师评价90%86%81%这项调查表明，学生的自评和老师评价还是存在差异的。孩子的天性使得他们非常好动。课间时更是疯狂，他们最喜欢的就是跑来跑去，这也就存在了安全隐患。虽然经过强调，很多学生有了收敛，但还是有些孩子玩起来就不管...