机械效率一、知识点运用这一公式计算时必须注意功和做功时间的对应性.机械效果是指机械对物体所做的有用功与总功的比值，其公式为η===运用此公式计算时关键是确定有用功、额外功和总功的大小.机械效率η越大，有用功在总功中所占的份额越多，说明机械的性质越好.机械效率η无单位而且η＜1.当有用功一定时，额外功越小，η越大；当额外功一定时，有用功越大，η越大.二、练习题（一）填空题1.某机械的效率为75%，已知所做的有用功是600J，则总功是____J，额外功是____J.2.如图所示，用滑轮组匀速提升一重为100N的重物，所用的拉力F大小为60N.如果物体上升1m，则W总=____J，W有用=____J，η=______，如果不计任何摩擦，则动滑轮的重G动=____N.3、如图4所示，用F＝20N的力拉物体A以2m／s速度匀速运动3s，不计滑轮重及绳间摩擦，则A所受的摩擦力是，若要使A匀速运动实际所需拉力F′＝25N，则此滑轮的机械效率是。（二）选择题4.用机械效率为90%的滑轮组提起270N的重物，加在绳子自由端的拉力为100N，则滑轮组上承受拉力的绳子股数应为()A.2股B.3股C.4股D.5股5.提高滑轮组的机械效率，下列措施正确的是————————————()A.多用几个动滑轮，减小拉力B.增加钩码个数，增大拉力C.减小提升的高度，减小做功D.上述措施都可行6.再重为4N的动滑轮下面挂一个重16N的物体，提升物体时摩擦力不计，它的机械效率为———————————————————————（）A.25%B.50%C.80%D.100%7.甲、乙两台机械的机械效率分别是80%和60%，现分别使用这两台机械做相同的有用功，那么使用这两台机械所做的总功的比是————————（）A.1:1B.4:3C.3:4D.无法断定8.下列说法中正确的是————————————————————（）A.使用机械的目的都是为了提高机械B、功的原理只适用于理想机械C．使用机械的目的都是为了省力D。任何机械的机械效率都小于19.有甲、乙两台机器，甲机器的机械效率是90%,乙机器的机械效率是80%，那么下列说法中正确的是————————————————————()A.甲机器一定比乙机器省力B.甲机器的功率一定比乙机器大C.甲机器的有用功一定比乙机器多D.以上说法都不对（三）实验题10.在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，得到如下数据，见表格①所用滑轮组中动滑轮、定滑轮的个数最少分别为__和___.②第1次，第2次实验的机械效率的大小分别是η1=______，η2=____.1图4③两次实验机械效率不同的原因是_______________________④操作中应注意：弹簧测力计应沿竖直向上方向拉着绳子使钩码做________运动.次数钩码质量(g)钩码的高度(m)弹簧测力计示数(N)弹簧测力计移动距离(m)11000.10.50.322000.20.90.611..小明为了探究影响滑轮组机械效率的因素，向实验室的张老师借来了一盒子钩码、细线、5个塑料骨架的尼龙滑轮、1个钢铁骨架的尼龙滑轮(自重比塑料骨架重)、可以准确测量各个方向作用力的指针式测力计、铁架台等。(1)为了测量滑轮组的机械效率，你认为还需要的测量工具是·(2)小明设计了图17所示的两个滑轮组，两个滑轮组的滑轮完全相同，提升的钩码也相同，这是为了研究。设计时，使用相同的滑轮、相同的钩码的原因是什么？（3）通过实验小明得出了表一中数据，请你把表格填写完整表一实验序号滑轮组物重G/N物体上升的高度h/m拉力F/N绳子自由端移动的距离s/mη1甲40.11.5乙40.12.252甲40.21.5乙40.22.25(4)为了探究其他猜想，他设计图18所示的两个滑轮组，其中乙图中的动滑轮为铁制骨架，通过实验得出了表二中的数据，请你把表格填写完整。表二：实验序号滑轮组物重G/N物体上升的高度h/m拉力F/N绳子自由端移动的距离s/mη3丙40.11.50.3丁40.120.34丙70.12.50.3丁70.130.3(5)通过表一第1次或第2次实验的数据，发现相同的滑轮绕不同的绳子股数，提升同一物体时，机械效率。比较观察1、2两次实验的数据，还可以得出滑轮组的机械效率与无关。2(6)比较第3次或者第4次实验的数据，发现滑轮组的机械效率与有关。对比第3次丙和第4次丙的机械效率得出，同一滑轮组的机械效率还与有关。．（四）计算题12．某工地用如图19所示的滑轮组匀速提升5...
