二年级数学上学期第一次月考试卷分析VIP专享VIP免费

四年级数学下学期期中考试试卷分析孙口镇西影唐小学李长青本次测试按照全日制义务教育《数学新课程标准》的年段标准，重在考查学生对综合算式的计算能力，位置方向，小数点移位，简便方法的基本方法的掌握情况，即前几个单元的考查。现将试卷情况分析如下：一、试题分析1、课程标准指出：人人获得必须的数学知识，不同的人得到不同的发展。本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计八个大题。试题整体较好地体现了层次性，其中：基础题占85%，稍难题占15%。参加考试的34人，及格30人，最高分98分，成绩理想。2、题型上反映有：一、计算。分2个小题，一小题考查学生的口算能力，主要还是考查学生对在没有小括号的前提下，进行简单的口算。总体满意，失分较少。二小题考查学生的简便方法掌握情况分值比较大，失分也比较严重。此大题前三个题是对四则运算的掌握情况，先算什么再算什么，后三小题还有对交换律，结合律，分配律的考查。考查很全面，大部分学生能在细心认真观察之后的情况下，全做对。还是有少部分学生对简便方法的规律和性质在学过的情况下，不会加以运用。因此在教学时应该加强此计算方法的指导，并进行强化训练，使学生能比较熟练的进行笔算。二．填空题。15小题。其中出错较多的是第2小题，列式成综合算式，平时练习做过这样的题型，还是少部分学生不知干什么，对加法忘加小括号。出错多，今后还要多练习各种类型的题。三、单位换算。分6个小题。此题单位间换算，平时练习过，部分学生做的好。四、比较大小。6分，失分很少。大部分是满分。错的多的事第4小题。五、判断对错。共10分，分值不高，一小题一分，错的多的是第3，10小题。六.把正确答案的序号填在括号里。第三小题，有学生可能理解成连除的性质，变号导致选错。第5小题，很多选成A，题目问的是一共有多少个0.1，其它题目失分不大。此大题分值不大。七、在平面图上标出下面各场所的位置。此题失分很多，很多同学以为很简单，可是很多没有按照比例尺的大小来画图，还有同学没有用尺子画，平时练习不到位，不严格要求的结果。八.解决问题。共5小题，20分。解决问题只要理解了题意，根据题目条件列出式子，应该不是什么问题，所以大部分同学都没有失分，失分在计算结果上，还是马虎的问题。少部分学生在列式上也存在问题。二、对今后教学工作的建议：1.加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。2、继续加强基础知识和基本练习到位、练习多样的训练。3、老师要十分重视书本上的每一个例题和习题，老师要善于研究这些题目，要学会分门别类。4、首先要学会用抽象和逆向思维的方式引导学生分析，不应拘泥于一个题目，一个类型，一份试卷，要集思广益，博采众长。6、教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、做数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因才施教。