综合科教学工作总结一、不断提高自身素质
综合科教师在实际工作中严于律己,热爱本职工作,为人师表、严于治教
他们关心爱护学生,尊重学生,不仅对学生授以知识,更注意以美育人,陶冶性情;并利用美术、音乐作品对学生进行热爱祖国,热爱家乡,热爱学校,热爱师长,热爱生活,热爱大自然的教育,培养学生健康向上的审美情趣和团结协作的精神
我们积极开展教研活动,保证每两周一次的活动时间,有考勤制度,每次活动都有中心内容,有中心发言人
我们贯彻《九年义务教育教学大纲》精神,结合《新课标》认真研究教材,钻研教法,不断总结经验
我们订阅了《江苏教育》等杂志,从而开阔视野、了解信息
我们还积极县教研室、镇教办组织的教研活动
通过参观学习,外出听课,参观等活动,吸取有益的经验,找出存在的不足,提高自身水平
二、在课堂教学中认真钻研,不断改革,勇于创新
在教学上,综合组各位老师依照教学大纲精神进行深入研究,根据学生年龄的生理和心理特点进行课堂设计,并注意处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系;在传授双基,培养能力的过程中,加强思想政治品德教育,充分发挥各科教学的情感、美感陶冶功能,努力培养学生健康向上的情趣,提高学生的审美能力,以情引善,以善育德,体现小学教学素质教育方向
在各科课堂教学中,我们抓住每节课的教学重点,找出教学难点,根据课型特点,采用生动灵活多样的教学形式,如溶入故事、比赛、游戏等教学手段,寓教于乐,使学生在轻松愉快地掌握各科知识和技能,并大胆地进行艺术表现、艺术创作
各老师还注意对如何改革各科课堂教学结构进行探索和尝试
通过改革的探索,我们觉得教学效果好,学生欣赏得实在、清晰,就会心有所得,使学生掌握知识面较以往要广,学习起来更加主动
三、严格执行课程计划,开齐上足综合课程学期初,我们组织全体教师认真学习课程纲要,学习新课程标准,明确认识综合科课程对提高学生素质、促进学生发