源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息;博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。经典启迪智慧，国学浸润人生。这一节活动课，希望同学们把自己最喜欢中华经典古诗词，说出来和大家分享。老师，我喜欢的古诗词是《望岳》，诗人杜甫通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，体现了中华民族自强不息的仙字精神。老师，我喜欢的古诗词是《石灰吟》，明代政治家于谦的一首托物言志的咏物诗，诗人采用象征手法，字面上是咏石灰，实际借物喻人，托物寄怀，表现了诗人高洁的理想。老师，我喜欢的古诗词是《游子吟》，是唐代诗人孟郊的五言古诗，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。老师，我喜欢的古诗词是《观书有感》，是南宋大学问家朱熹的哲理小诗。借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物才能保持思想的活跃与进步。老师，我喜欢的古诗词是《明日歌》，劝告迷失的世人珍惜每一天活在当下，知足常乐，莫要为自己的私欲活在明天的日子里。其中“我生待明日，万事成蹉跎。”是名句。刚才同学们的表现非常好，李大钊说：“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”陶潜说：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”毛泽东就曾经热情赞扬青年人是“早晨八九点钟的太阳“同学们，人生的宝贵时光就像朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来，我们只有抓住随时间飞逝的生命，奋发努力趁少壮年华有所作为，才能不负美好的青春，下面我们来共同朗诵《长歌行》这一首劝诫世人惜时奋进的名篇。国学经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。国学经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读国学经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读国学经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
