16*母鸡轻松起步1我会给下面加点的字选择正确的读音（用“√”表示）。嘎．嘎（gēgā）成绩．（jījì）疙．瘩（gāgē）可恶．（wùè）欺侮．（wǔrǔ）雏．鸡（chóuchú）一撮．（cuōzuǒ）啼．笑（tídí）2汉字双胞胎，比比再组词。3开心模仿秀（我能照样子写叠词）。咕咕____________________________________________4我能在括号里填上合适的关联词语。虽然⋯⋯但是⋯⋯只要⋯⋯就⋯⋯因为⋯⋯所以⋯⋯（1）（）半夜有什么动静，母鸡（）放声啼叫。（2）（）它是一个母亲，（）为了保护小雏鸡，它负责、慈爱、勇敢、辛苦。（3）（）狐狸这次骗过了老虎，（）老虎不会总是上它的当。快乐提升1课文开头第一句是：“我一向讨厌母鸡。”最后一句是：“我不敢再讨厌母鸡了。”从“讨厌”到“不讨厌”，进而是“不敢讨厌”，这究竟是为什么？我要再次朗读课文，仔细体会。__________________________________________________________________2课文中“一个母亲必定就是一位英雄”这句话，令我想到了很多，我想把感受写下来。____________________________________________________________________趣味语文猜字谜一物有千口，你有我也有。（打一字）谜底（）习作园地生活中，我们可以见到很多小动物，天上飞的，地上跑的，草里爬的，水里游的⋯⋯在这么多的小动物中，选择自己喜欢的而且又比较了解的去写。需要提醒大家的是：要写好小动物，写出它的特点，一定要对它进行细致入微的观察。写作小锦囊1.写小动物，要注意观察小动物的外形，抓住特点写。这样，既可以避免面面俱到，又可以突出动物的独特之处。2．可以适当介绍动物的生活习性或性格特点。如本单元的课文中，猫的古怪性格被老舍先生刻画得活灵活现;白鹅的高傲，母鸡的尽责、慈爱也给读者留下了深刻的印象。因此，多观察、多思考，可以帮助我们把小动物描写得更加生动可爱。3．注意在描写时表达自己最真实的思想感情。范文欣赏小虾我和邻居阿成哥从村边的小溪里捉到了一些小虾，带回家养在缸里。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静角落游去，气冲冲的，一路上不停地舞动着前面那对细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。啊，小虾真有趣，我喜欢这些小虾。习作心得______________________答案轻松起步1答案：ɡāｊìgēｗùwǔｃｈúｚｕǒｔí2答案：期（期末）趁（趁机）敢（勇敢）狠（凶狠）欺（欺侮）诊（诊所）取（获取）狼（狼孩）3答案：呯呯哗哗啦啦咚咚4答案：（1）只要⋯⋯就⋯⋯（2）因为⋯⋯所以⋯⋯（3）虽然⋯⋯但是⋯⋯快乐提升1答案：因为我从一只孵出一群小雏鸡的母鸡身上感受到了它的负责、慈爱、勇敢、辛苦，看到了它作为一位母亲的伟大2答案：略趣味语文答案：舌
