毕业班工作计划小学毕业班是小学教育的最后阶段，是一所学校办学质量的窗口。从这个意义上讲，它是学校生存和发展的生命线。为此，我校特制定小学毕业班教学工作计划，以指导教师树立正确的教育质量观，正确认识提高教学质量和课程改革的关系，培养能适应未来社会需要的人才。一﹑工作思路毕业班工作总的思路是：以学生素质提高为中心，以问题解决为目标，以强化能力为主线，全面加强毕业班的教育教学工作。二、基本情况我校本年度小学六年级学生有16人，大部分学生基础较好，通过上学期质量检测看，学生语文整体水平较高，没有不及格的学生出现。数学检测题比较难成绩稍差些，有三名学生成绩没有及格，有的学生对学习数学缺乏兴趣，对自己丧失信心。这给我校的毕业班工作带来了一定的压力。英语成绩较高，没有不及格现象。学生对科学和品社这两个综合科目比较感兴趣，有利于这两学科的教学。二、组织领导级任课教师学校成立了毕业班工作领导小组，组长由校长担任，负责毕业班的全面督促工作；教导主任为副组长，具体安排实施毕业班工作。班主任及语文、数学由路恒全老师担任，他教学经验比较丰富，而且这个班是由他从一年级一手带过来的，学生各科基础比较好。英语教师是冯娟老师，这个班的英语成绩始终名列前茅，基础也是比较好的。科学和品社由宋明忠老师和吴振友老师担任，他们多年积累的教学经验非常丰富。总之，我们在毕业班师资配备上，把责任心强、教学经验丰富的教师安排在毕业班，寄予了美好的希望。三、具体实施（一）明确任务毕业班问题，实际上就是一个质量问题。有计划、有步骤地安排教育教学工作，避免盲目性，提高实效性是抓好毕业班工作重要一环。因此要面对全体学生，抓“两头”（优生、学困生），带“中间”（中等学生），大面积提高教学质量。加强各科协商工作，努力提高毕业班学生的教学质量（二）、认真学习，统一认识，扎实工作。根据中心校的工作部署，首先召开校委会，中心校会议精神，统一认识，理清工作思路；其次召开毕业班教师会议，使一线教师及时了解上级要求，明确毕业班工作的重要性和紧迫性，加强对学生的思想教育，明确学科教学的要求，根据复习提纲，制定切实可行的复习计划。尤其是综合学科的老师更要提高认识，认真、细致地理清复习思路，并严格组织、落实到位。（三）、思想教育工作。开展好心理健康教育，教师要洞察学生心灵，关心爱护学生；要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错，忍让学生“挑衅”，不将私怨发泄给学生，不将无名火迁于学生；要建立平等和谐互助、和蔼可亲的师生关系，师生之间情真意切，心心相印。（四）、召开好“三会”。（1）召开毕业班教师座谈会。定期召开毕业班教师座谈会。内容主要是提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班教师们的情况反映和建议，共同讨论毕业班的教育教学工作。（2）开毕业班学生座谈会。及早召开毕业班学生会，及时分析学生的学习和思想现状，及早发现苗头性的东西，以找出对策。在学生中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要及时指出，并予以适当的批评、纠正。（3）召开家长会。学生的教育离不开一个良好的家庭环境，召开毕业班学生家长会，通过学校向家长们汇报。（五）严抓常规工作1、认真备课对各任课教师课堂教学的基本要求是：①课前准备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。②讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法灵活，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。2、认真上课切实向40分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。学校领导要狠抓课堂这个教学重要环节。要采取“推门”听课，跟班听课等形式，对教师在教学研究上进行具体的磋商和指导，提高教师的教学研究能力；3、认真批改作业。按课标要求，结合学生实际，精心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批改要及时、认真，重视讲评，督促学生及时订正错误。4、认真辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练准...
