爱的教育 (3)VIP免费

妈妈的爱妈妈的爱是世界上最无私最伟大的爱。妈妈的爱，是一把雨伞，遮挡着孩子们前方的风吹雨打。妈妈的爱．是一艘小船，载着孩子们驶向美好的未来。妈妈的爱，是一座港湾，给孩子们一个可以遮风挡雨的空间。妈妈的爱，是一口清泉，她将甘甜的水给了孩子们。而妈妈自己，却只是默默地付出辛劳。作为一位小学语文教师，在平时的教育教学中我感到孩子们对这种平凡而伟大的母爱却司空见惯，更谈不上如何理解和感恩父母。如何将家庭教育中母爱的温暖融入我们的教育教学，融进孩子们的心中，是我们学校的责任，更是我们每一位老师对孩子们进行感恩教育的重中之重。2011年正值三八妇女节来临之际，我教学生阅读了《妈妈的爱》这首诗。这是一首饱含亲情的小诗，诗中选取了五个生活片断：妈妈暑天为孩子摇扇、雨天为孩子送伞、抱孩子去医院等，这些生活细节表现妈妈对孩子无私的爱，也抒发了孩子对妈妈的爱。这是一篇人文意义很强的课文。诗中的生活细节几乎发生在每个家庭中，正因为司空见惯，成长中的孩子反而容易忽略，他们认为这都是妈妈应该做的，所以要真正走进文本，体会到深深的母爱，还是本课的教学难点。在教学中我设计了这样的环节：说一说，比一比，谁的妈妈最爱自己。要求说妈妈为自己做过的一件小事。一听要比妈妈，孩子们来劲了，都在想，可谁也不说。老师的耐心等待是最好的鼓励。几分钟后，张家晨说：“我上幼儿园时得了大病，妈妈抱了我三个月，我的病才好。我觉得妈妈的爱是温暖的怀抱。”多好的妈妈，张家晨说话的语气都要哭了。课堂有了气氛。孩子们开始表露真情。一个孩子说：“有一次我出去玩，突然天刮起了大风，下起了大雨，我害怕极了，这时我看见妈妈打着伞，拿着外衣向我跑来，我高兴地扑到妈妈怀里，我觉得妈妈的爱是温暖的外衣。”“一次我的嘴里出了很多泡泡很疼，妈妈带着我去了很多家医院，都不见好，妈妈急得哭了，后来妈妈打1听了一个偏方治好了我的病，妈妈才笑了。妈妈的爱是滴落的泪。”……同学们说的很多，一件件感人的细节，让母爱撒满教室。再次朗读课文，孩子们是用心来读的。我的难点突破了，可我觉得还要乘热打铁，晚上我的作业是写话：说给妈妈的心里话。第二天我看到了一颗颗真挚的童心：“妈妈前几天你的手机丢了，你很难过，我现在还小，等我长大了，一定给您买一个更好漂亮的。妈妈希望您能开心。”“妈妈我不是一个听话的孩子，经常热您生气，我想对您说，以后我一定按时起床，写好作业，祝您节日快乐！”“妈妈我经常咬铅笔杆，你很生气，我想对您说我一定改掉这个坏习惯，请您相信我。”“妈妈我知道您很辛苦，一天到晚很忙，以后我会帮您做家务，祝您节日快乐！”……三八妇女节那天下午，学校组织了“亲子活动”，30几位妈妈来到了教室，孩子们亲口把自己的心里话说给妈妈听，妈妈们很感动，都说学校举行的这个活动真好，把她们平时的心里话都说了，更重要的是教育了孩子们，解决了她们的许多困惑。今年的三八节过得最温暖，最有意义，希望学校多组织这样的活动。由朗读课文到写心里话再到祝妈妈节日的活动，孩子们都在流露真情，都在体验和回味母爱。我想，我们的课堂只要有情有爱，就有教育。我们的学校教育只要融入了家长的爱，就有了爱的教育。爱的教育将洋溢在我们每一节课堂中，每一个家庭中。《妈妈的爱》让孩子们在亲情的伟大中长大，密切了学校和家庭的联系和沟通，促进了我校的德育工作。妈妈的爱真伟大!2