《查字典》教案和说课VIP专享VIP免费

说课一说教材“查字典”是实验教材小学语文第三册第二、三单元里安排的语文活动。其目的是让学生认识字典，掌握一种新的识字方法，在学习中遇到困难时可以利用字典来帮助解决。二说目标1认识字典，了解查字典的方法。2学习部首查字法。三说重难点了解部首查字法的步骤，能准确查找生字。四说教法本节课采用的是由教师点拨为辅，学生活动为主的教学方法。充分让学生活动起来，通过自己的动手操作来达到熟练掌握的目的。五说过程㈠导入㈡认识字典㈢学习部首查字法1认识部首检字目录。2跟师查找例字。3自己查找例字。4小组合作查字并填表。5汇报结果。㈣总结教案教学目标：1认识字典，了解查字典的方法。2学习部首查字法。教学重难点：了解部首查字法的步骤，能准确查找生字。情感态度：能主动运用部首查字法查找不认识的字。过程方法：先讲解再学习查字。教学准备：课件、小组查字表。教学过程：一导入1师：你们在读课文是遇到不认识的字是怎么解决的？2生回答。3今天我们再来学习一种解决生字的方法。二认识字典1自己翻看字典，看看你能发现什么？2汇报。三学习部首查字法1出示课件认识部首检字目录。2出示例字“狐”。3引导学生查找例字。4回忆查字方法。5齐读查字方法（课件出示）。6学生练查“森”。7小组合作查字并填表。8汇报结果。四总结通过这节课的学习，同学们又掌握了一种新的识字方法希望你们在以后的学习中遇到拦路虎时能运用所学来战胜它。板书：查字典评课这节“查字典”的教学课我主要是以学生的互动实践为主，让他们通过大量的动手操作来发现字典中所附有的内容，并及时进行学法总结。充分调动了学生学习的积极性，使他们在后面的学习完成中表现不错。通过教学，完成了本节课的教学目标，学生掌握了部首查字方法。在教学中注重了学生的主体参与意识，体现了新课标所提到的课改精神。但这节课中也有一点美中不足，那就是在安排表格查字时内容有点偏多，造成了要汇报时还有部分学生没有查完，在以后的教学中要注意安排的合理性。保持环境优美教学目标：通过教学使学生有明确的环保意识，并树立从小事做起从自己做起的行为习惯。情感态度：从小养成爱护环境，保持环境的良好习惯。教学准备：课件教学设计：一实践活动1师：课前我们先观察一下校园的环境，然后将你发现的结果汇报。2生观察校园。3汇报发现（回教室）。二学文1师：同学们在校园中有这么多的发现，并且都说出了你们为什么要这样做，老师感到非常高兴，因为今天我们要学的课就是“保持环境优美”。2出示资料（课件）请大家注意观察，来谈一谈你们看后的选择及想法。3学生谈论自我观点。4除了以上的污染外，你们还在哪发现了不同的污染？5想把这种不太好的表现表演一下吗？6请一组表演后大家评议。三总结大家说了这么多，都表现了良好的意愿，让我们从现在做起，从自己做起，成为一名真正的环保小卫士吧！