手指新蔡县实验小学侯立功阅读提纲•1、在预习的基础上互读课文，纠正错误读音。（）•2、再读，特别是自己觉得有意思的部分可以多读几遍，并结合课文插图填表。（）手指名称长处短处性格描写方法启示大拇指食指中指无名指小指肯吃苦形状不美机敏姿态不窈窕，易受伤相貌堂皇、养尊处优干活不出力体态秀丽、样子可爱能力薄弱老实憨厚排比排比拟人设问勤劳勇敢自信高傲活泼可爱团结一致例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。•他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。•舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。•手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。阅读链接手把手张开是一朵鲜花人的一生注定为美挥洒把手合拢是一枚果实含辛茹苦收藏天地精华
