附件1：《学员信息技术应用案例作品登记表》带有*标记项为必填项。*作品名称Unit7Howmucharethesesocks?SectionA(1a-1c)*作品类别教学设计课件√微课活动案例试卷分析其它*应用场景多媒本教室电子白板*学科英语*学段初中*申报人宋琼琼*所在区域怀远县火庙中学*所在单位怀远县火庙中学*职称中二*手机13855202295*电子邮件676390497@QQ.com*教材或课标依据初中七年级英语上册第七课*教师简介（≤200字）宋琼琼，女，中学英语教师，多年从事英语教学工作。在教学中，积极学习现代信息技术知识，独立制作英语PPT课件，并将它灵活运用于日常的教学中。*作品内容简介初中七年级英语上册第七课教学设计PPT*背景描述（≤300字）色彩斑斓的衣物，再加上动画PPT播放，学生兴趣浓厚，自学newwords效率高；借助多媒体辅助教学手段，真正实现了课堂高效性。学生通过视、听、演、练的方式来感受购物的有关语言知识点，兴趣浓厚、持久；PPT动画凸显，加深学生对颜色、大小、价格记忆的效率*前期准备（≤200字）准备PPT课件，多媒体视频和电子白板，寻找和学生生活结合比较紧密的内容，让学生更感兴趣更容易记忆。*实施过程（≤200字）1．网络搜寻和课文内容相关的多媒体视频；2．利用资源自己制作PPT课件；3．上课子通过电子白板来展示，运用。*效果描述（≤200字）教学中，通过多媒体，电子白板和PPT课件的运用，能够让枯燥的单词的课文内容变的生动有趣，教师教学这的轻松，学生学习变的主动积极。你的建议/思考（≤300字）1．课前要多准备与教学相关的资源，如果能有系统的资源加以利用，能更多的节省课前的准备工作所需要的时间；2．学生对于信息技术在教学中的运用还处于更多对多媒体的兴趣，要转变为对新的学习形式从好奇到接受还要一个过程。其他补充*环境描述（≤300字）多媒体设备的使用得心应手，软件的运用通过自身的学习能较快的掌握并加以运用，学生课前预习，教师对于新技术的运用也得到进一步加强。*有关申明本人承诺：该作品为本人原创，若涉及知识产权纠纷等问题，本人自行承担。如审核通过，同意授权中国教师研修网展示、分享。申报人（签字）：宋琼琼
