2014－2015学年度第二学期六年级体育教学工作计划惠阳区实验小学黎莉本学期教学工作指导思想是：全面贯彻党的教育方针，牢固树立“以人为本”的办学理念，积极推进素质教育，进一步更新教育教学观念，加大教学改革的力度。在体育教学中本着以学生为主体和“健康第一”的指导思想，努力提高课堂教学质量，使学生的综合素质能力得到不断提高。本期主要担任六年级的体育教学，全年级六个班，周课时数为12节，总人数为286人。现根据本期的实际情况，制定以下教学工作计划：一、教学方面（一）、教材分析根据新课标的精神要求，在内容上，六年级基本上是以田径项目中的耐力跑、跳跃以及篮球、足球、排球、技巧、单杠、民族传统项目等活动为主，课堂上还将穿插素质练习及游戏。这样，不仅增强了体育课的趣味性，也为教师的教学提供了广阔的空间，使学生通过体育课的学习，不断掌握各项锻炼身体的基本技术和技能。具体的课时分配为：田径5学时，小球类5学时，体操6学时，技巧6学时，民族传统项目3学时，游戏5学时，其它8学时。（二）、课程目标通过体育与健康课程的学习，学生将达成以下目标：1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；2、培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；3、具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神；4、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；5、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。（三）、措施方法1、认真钻研教材，仔细备好每一节课。2、教学中充分发挥学生的主体性，坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生综合素质的提高为核心，以考核学生的学习态度与进步程度为标志，尽量让每一名学生都学有所得，学有所长。3、加大学生的运动量，增强体育锻炼意识，每节课除基本运动项目学习外，还安排有素质练习，另外，还适当地布置一些课外作业，让学生在课堂以外，坚持进行锻炼，培养学生参加体育活动的积极性和自觉性。4、在教学方法上力求创新，教学中充分体现学生的主体性，真正使学生在愉悦的环境中体会到体育运动的无穷乐趣，从而积极地投入到体育运动中去。二、其他工作1、努力抓好艺术体操兴趣小组的工作，争取让学生的水平再上一个台阶。2、积极推进学校体育工作，组织学生开展丰富多彩的体育活动。3、继续抓好两课、两操活动，本学期准备自编校本韵律操《小苹果》丰富学生的校园生活，力争使全体学生的身体素质得到全面提高。4、期末做好各班的成绩统计工作，并对本期的工作做好总结。附：六年级第二学期《体育与健康》教学进度表周次教学内容课时数1体育课的常规要求1站立式起跑、30—40米内通过3－4个障碍物单杠：一脚蹬地翻身上12单杠：一脚蹬地翻身上站立式起跑、30—40米内通过3－4个障碍物1单杠：一脚蹬地翻身上游戏：《抢截空中球》13韵律操支撑跳跃：分腿腾越1韵律操支撑跳跃：分腿腾越14支撑跳跃：分腿腾越游戏：《对抗角力》1支撑跳跃：分腿腾越游戏：《快传球》15支撑跳跃：分腿腾越游戏：《改换目标》小足球比赛1立卧撑武术：飞腿16立卧撑武术：上步箭弹1立卧撑游戏：《智取》17立卧撑复习武术动作1立卧撑考核游戏：《小足球》18耐力跑：1000－1200米自然地形跑游戏：《钓鱼钩》1400－800米耐久跑游戏：《冲过火力网》19400－800米耐久跑素质练习1跳长绳素质练习110跳长绳素质练习1跳长绳比赛11技巧：肩肘倒立素质练习：仰卧起坐1技巧：后滚翻素质练习：仰卧起坐112技巧：纵叉跳短绳：双脚过绳1技巧：复习前滚翻技巧成套动作练习113技巧：前滚翻起立－单脚前滑成纵叉－后脚向前摆成并腿坐－肩肘倒立（女生）1技巧：前滚翻交叉转体180度－后滚翻－挺身跳（男生）素质练习114技巧成套动作练习技巧考核1篮球：原地和曲线运球跳短绳115篮球：圆圈运球比赛跳短绳1篮球：单手肩上投篮游戏：《投篮比赛》116排球：双手上手传球踢毽子1排球：双手下手垫球踢毽子117跑跳练习游戏：《扶板蛙泳蹬水接力赛》1素质练习分组进行比赛118素质练习游戏：《打水仗》1跑跳练习身体素质练习119机动1机动1
