篮球运球技术教学设计（蔡森区级201211）VIP免费

篮球运球技术教学设计六年级（水平三）执教：蔡森越秀区东山培正小学2012.12六年级（水平三）篮球运球技术课教学设计思想一、指导思想：本课依据《体育与健康课程标准》，以篮球运球技术为主教材，通过一系列篮球运球技术发展学生的篮球技术，运用各种教学方法让学生在课堂中自主、合作地进行学习，并且结合学生心理、生理特点，激发学生的学习兴趣，让学生在活动中体验，在体验中获知，从而让学生不但掌握篮球的基本技术—运球，而且让学生在游戏中体验成功的喜悦。二、分析学生:本次课的授课对象是小学六年级学生。他们团体合作的意识开始萌芽，对团体竞争也发生浓厚兴趣，逐渐产生合作的意识，能在各种练习和游戏中开始趋向合作地去努力完成任务因此在教学中针对学生的心理、生理特点，安排多样的教学手段，让学生在课堂中学习，在观察思考中得到启示，得到锻炼。同时让学生小组组合，有效的激发团队精神、合作精神，有益于各层次学生得到提高。三、达成目标：1、熟悉球性，学习篮球运球的基本技术。2、通过小组合作运球的练习，发展学生的合作能力。3、学生能积极主动参与各种有趣的活动，并且学会与他人合作、交流。四、教学策略：1、在课的开始部分，我以激励的语言进行课堂常规，增加了学生对体育课兴趣和提高了他们的自信心。准备部分先让学生完成徒手操，充分热身，为上课做好生理和心理准备，再进行熟悉球性的辅助练习。结束部分以悠扬的歌曲作为放松运动，陶冶情操、达到恢复学生生理和心理的目的。2、在安排内容时，按照单人练习——小组合作等顺序练习篮球的运球技术。通过各种教学手段不断激发学生学习的兴趣，让学生根据能力进行练习，互相配合，努力完成练习，不断向新的目标挑战。3、在教学中，我适当的参加各组的练习，加深了师生的感情，融洽师生关系，使学生在轻松愉快中学习。最终在五个学习领域中完成水平三的教学目标，使每位同学在本节课中都有不同的收获和进步。五、课的设计:蔡森个人情况介绍：越秀区东山培正小学体育教师，广州体育学院大学本科毕业，小学体育高级教师。六年级（水平三）篮球运球技术单元教学计划准备部分跟老师一起完成徒手操，充分热身，为上课做好生理和心理准备，充分调动学生学习的积极性、主动性，活跃了课堂气氛。基本部分利用篮球游戏进行复习篮球基本技术的辅助练习1、单手运球；2、左右手交换运球；3、找固定的点进行运球；4、高低运球；5、拍静止球6、2-4人合作运球；7、分四小组合作运球；8、各小组组合展示运球技术；9、老鹰捉小鸡结束部分让学生欣赏歌曲，发挥充分的想象力和创造力，然后在悠扬的歌曲的伴奏下跟老师做动作，从而达到恢复学生生理和心理状态的目的，同时渗透美育，陶冶情操。教学目标1、复习篮球运球的基本技术。2、通过小组合作运球的练习，发展学生的合作能力。3、学生能积极主动参与各种有趣的活动，并且学会与他人合作、交流。课次学习目标重点难点组织教法11、引导学生掌握几种熟悉球性的练习方法。2、通过适合学生身心发展特征的练习，引发学生对篮球游戏的兴趣。重点：熟悉球性难点：运球的力度1、讲解、示范持球方法。2、学生徒手模仿练习。3、两人一组，一人练习，一人观察纠正。4、示范熟悉球性的方法。5、分组练习，教师指导。21、学习原地运球技术，掌握简单的运球技能，发展学生的协调性。2、通过游戏激发学生参与各种活动的兴趣，培养他们的积极性和主动性重点：手指对球的控制难点：运球的力度控制1、在游戏中体会原地运球的技术动作。2、讲解、示范原地运球的动作。3、学生分小组尝试练习。4、互相评价指正。31、学习直、曲线运球的技术动作，掌握简单的运球的技能，发展学生的协调性。2、通过游戏激发学生活动的热情，培养学生合作意识，能控制自己的行为朝着团体目标方向努力。重点：手指手腕对球的控制难点：运动中控制球的力度1、在游戏中体会直、曲线运球的技术动作。2、讲解、示范运球的技术动作。3、学生尝试练习，并且互相评价指正。4、学生运球技术展示练习。41、复习篮球运球的基本技术。2、通过小组合作运球的练习，发展学生的合作能力。3、学生能积极主动参与各种有趣的活动...