和平中学实施素质教育阶段总结近年来我校在教育主管部门的领导下，以全面贯彻党的教育方针、大力推行素质教育为指导，以全面提升学生素质为目标，以打造高效课堂、开展特色动漫教学、完善乡村少年宫建设为载体，积极促进课堂教学改革的深入开展，努力提高教学质量，培养学生特长、全面提升学生素质。现将本学期的素质教育工作总结如下：一、推进课堂改革，打造高效课堂。以“有效的教，促进高效的学”的理念为指导，通过“学习、实践、交流、合作、反思、改进、提高”的实践策略，提高教师设计、实施、评价、反思教学的能力。努力探索常态教学条件下，如何提高学生的学习能力，培养学生的勇气，张扬学生的个性，奠定学生的自信，实现三维目标的有效教学方式和策略。基本做到了：1、教学设计精当。教师能够准确解读学生与教材，在把握学情的基础上对教材、教学资源进行加工提炼形成目标明确、重点突出、脉络清晰、方式灵活、学法指导切合学生实际的教学设计。2、讲课精练高效。教师能够针对学生实际，抓住知识主线，讲课层次分明、思路清晰、重点突出，讲练适度。彻底摒弃“满堂灌”、“一讲到底”的落后教学方式。一般情况下，教师连续讲课把握在5—10分钟，每节课累计讲课不超过20分钟左右，做到教师精讲、学生练习、师生互动等有机穿插进行，力求课堂教学的每一分钟都发挥最大效益。3、发挥主体作用。加强学法指导，努力改变学生的学习方式，真正达到从接受性学习转换为自主性学习。充分调动学生积极性、主动参与性，发挥学生在教学中的主体作用，使学生在激励、鼓舞和自主中学习，掌握知识与技能，培养创新能力和实践能力。4、分层教学落实。根据学生个性、认知能力、思维类型等差异，实行分层设计、分层教学、分层指导、分层训练。使每一个学生都在原有基础上获得充分的最大化的发展。5、严格执行课时标准，切实减轻学生负担。我校认真按照国家和省市课程计划的规定、开齐、开足、上好体育课、艺术1课。为了切实抓好“百万青少年上冰雪”活动，学校专门开辟了冰场。积极开展青少年阳光体育运动相关工作。切实保证学生每天一小时的体育活动时间。学校一学期只安排期中、期末两次大型考试，并取消了成绩排名。减轻课业负担方面，学校将学生的日常作业和导学案结合起来，学生不在需要准备专门的作业本，作业量也严格的控制在每天1.5小时以内，真正减轻了学生的课业负担，使他们有时间参加各种特长生培养活动。二、依托优势资源开展特色动漫教学特色教育引领学校发展。在当今的信息化高速发展的时代，为了让学生有实用的电脑操作技能，学校依托自身信息化教学开展早、教师素质高的优势，充分开发现有的美术与信息教育资源，将美术与信息技术进行学科整合，走出了一条具有和平特色的动漫教学之路。美术课上初一、初二学生们在教师的指导下用太空泥捏制动漫人物，信息课上由初三的同学依据故事情节，利用flash软件制作动漫片头，为故事穿插背景音乐，给动漫人物配音，在信息教师指导下合成玩偶逐帧动漫作品。大胆地创新取得了丰硕的成果。2012年和平中学被选定为“大庆市动漫实验校”，学生动漫作品《拔萝卜》在省级比赛中荣获大奖，在国家级评选中荣获国家级三等奖。2013年学校通过了大庆市信息科的检查验收，得到了市县领导及兄弟学校的一致好评。三、加强乡村少年宫建设培养学生特长学校依托乡村少年宫这一优势资源，充分利用“四站八室”开展形式多样的活动，既丰富了学生的课余生活，又发觉培养了学生的特长。每周三下午的最后两节活动课是学生们最喜欢的时光。同学们可以到少年宫参加自己喜欢的各种特长班。学校的乒乓球特长班不仅吸引了学生中大批的乒乓球爱好者，而且培养出了谭琦、丁新辉等一大批乒乓球特长生，他们在全县中小学乒乓球比赛中都取得过优异的成绩。特别是谭琦同学还夺得过初中男子组的冠军。学校的声乐特长班也很受学生的欢迎，三年二班的尹志超同学在音乐教师的指导下，参加全县中小学艺术节独唱比赛取得了初中组第一名的好成绩。四、充分挖掘校本资源强化学生德育德育优先，扎实有效地开展教育活动。本学期，我校德育工作以贯彻《中学生守则》、《中学生日...
