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碎片内容
一堂好课的标准是什么
语言流畅，2
备课充分,心中有书;脑中有序;眼中有人，3
能够调动学生学习兴趣,与学生多多互动（比如多向学生提问,,学生能踊跃回答问题）,4
教学结构合理,一般是:复习--导入新课---教授新课(注意教学的重点、难点)----课堂小结,布置作业能让学生好好的享受这堂课，能在玩中学习到知识
（－）教学目标：以促进学生的发展为根本宗旨（二）教学内容：科学合理（三）教学策略与方法：学生主动学习1．学生主动参与2．合作学习3．学生自主学习及差异发展4．鼓励创新（四）教学能力：良好的教学基本功1．课堂驾驭能力2．实践操作能力3．语言表达能力
中小学学习资料教案课件
