泸州初中化学试验试题1鉴别氨水、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液剖析VIP专享VIP免费

泸州市初中化学实验试题1：鉴别氨水、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液(10分钟内完成)学校_____________报名号□□□□□□□□□□□□姓名___________得分一、实验目的：鉴别氨水、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液二、实验用品：试管4支（Ф18×180mm）、试管架、试管刷、未知溶液A、B、C、D（分别在细口瓶中装有浓氨水、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液，随机标示A、B、C、D）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、操作要求：1、检查仪器、药品；2、根据物理性质鉴别出氨水和硫酸铜溶液；3、用两支试管分别倒取剩余两种溶液1—2ml，分别倒入少量硫酸铜溶液；4、填写实验报告；5、清洗仪器、整理复位。实验步骤1、观察、扇闻药品气味2、在另外两种溶液中分别加入CuSO4溶液实验现象实验结论主考教师签名_______________监考教师签名______________确认成绩学生签字⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学校_____________报名号□□□□□□□□□□□□姓名___________得分泸州市初中化学实验试题2：过氧化氢溶液制氧气的条件探究(10分钟内完成)学校_____________报名号□□□□□□□□□□□□姓名___________得分一、实验目的：过氧化氢溶液制氧气的最适宜的条件二、实验用品：5%过氧化氢溶液（盛于125ml细口瓶中）、二氧化锰、氧化铜、试管3支（Ф20×200mm）、药匙、U形纸条、小烧杯、酒精灯、试管夹、试管刷、试管架、火柴、木条、洁净的白纸、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、操作要求：1、检查仪器、药品；2、取一支试管，向其中倾倒少量的H2O2溶液，观察现象；3、加热上述试管，用一根带火星的木条放在试管口，观察现象；4、取两支试管，分别加入少量氧化铜和二氧化锰，分别倒入少量H2O2溶液，观察反应速率；5、向教师报告实验现象及结论。6、清洗试管、整理复位。主考教师签名_______________监考教师签名______________确认成绩学生签字⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学校_____________报名号□□□□□□□□□□□□姓名___________得分泸州市初中化学实验试题3：盐酸与氢氧化钠溶液中和反应的实验探究(10分钟内完成)学校_____________报名号□□□□□□□□□□□□姓名___________得分一、实验目的：探究盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全中和二、实验用品：稀盐酸（装在滴瓶里）、氢氧化钠稀溶液（装在细口瓶里）、pH试纸、标准比色卡、试管(Ф15mm×150mm)1支、试管架、玻璃棒（置于250ml广口瓶中）、盛放废弃物的大烧杯、试管刷、玻璃片、、洁净的白纸、抹布。三、操作要求：1、检查仪器药品；2、取1-2mL氢氧化钠溶液；3、向盛有氢氧化钠的试管中逐滴滴入盐酸（1-2mL），振荡；4、用pH试纸测定反应后溶液的pH值；5、观察实验现象，得出结论，向教师报告实验结果；6、整理复位。主考教师签名_______________监考教师签名______________确认成绩学生签字⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学校_____________报名号□□□□□□□□□□□□姓名___________得分泸州市初中化学实验试题4：氢氧化钙的变质探究(10分钟内完成)学校_____________报名号□□□□□□□□□□□□姓名___________得分一、实验目的：探究氢氧化钙是否变质并证明固体的组成成分二、实验用品：稀盐酸（1:4，盛于滴瓶中）、变质氢氧化钙固体样品（盛于广口瓶中）、酚酞试液（盛于滴瓶中）、药匙、试管(Ф20×200mm)2支、试管架、U形纸条、洁净的白纸、小烧杯（100ml；盛蒸馏水）、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、操作要求：1、检查仪器药品；2、取少量氢氧化钙样品放入试管中；3、向盛有氢氧化钙的试管中倒入约3mL蒸馏水，振荡。然后一分为二；4、往一支试管中滴加1-2滴酚酞试液，往另一支试管中滴入稀盐酸，观察实验现象；5、向教师汇报实验现象和结论；6、整理复位。主考教师签名_______________监考教师签名____________...