口语交际习作四人教版六年级下册课件目录•口语交际•写作练习•综合实践•复习巩固01口语交际总结词：简洁明了详细描述：自我介绍是与人交流的初步方式，通过简短的话语介绍自己的基本信息，如姓名、年龄、爱好等，使对方对自己有个初步的了解。自我介绍总结词：准确无误详细描述：转述通知需要将通知的内容准确无误地传达给对方，确保对方理解通知的内容，同时要注意使用礼貌用语，避免引起不必要的误会。转述通知总结词：礼貌得体详细描述：邀请别人时，要使用礼貌的语言，说明邀请的原因和目的，同时要尊重对方的意愿，不要强迫对方接受邀请。如果对方不能接受邀请，要表示理解并礼貌地结束对话。邀请别人02写作练习写演讲稿演讲稿的结构开场白、主体内容和结束语是演讲稿的基本结构，其中主体内容应包含一到三个主题，并围绕主题展开论述。语言要求演讲稿的语言要生动、形象、有感染力，可以通过排比、比喻等修辞手法增强表达效果。演讲技巧在写演讲稿时，应注意使用适当的语气、语调和语速，以及配合表情和肢体语言，以达到更好的演讲效果。建议书一般包括标题、称呼、正文和落款等部分，正文应包含提出问题的背景、原因和解决方案等。建议书的格式在写建议书时，应注意条理清晰、逻辑严密，同时要考虑到建议的可行性和实施效果。写作技巧建议书是一种提出解决问题或改进现状的方案的应用文，其价值在于能够为决策者提供有益的参考和启示。建议书的价值写建议书写作技巧在写研究报告时，应注意客观、准确、清晰地表述研究结果，同时要遵循学术规范和引用规范。研究报告的格式研究报告一般包括标题、摘要、关键词、引言、方法、结果、讨论和结论等部分。研究报告的意义研究报告是科学研究的重要成果之一，其意义在于能够为学术界提供新的知识、方法和理论，促进科学研究的进步和发展。写研究报告03综合实践根据课本要求，选择一个合适的活动主题，如环保、公益等。确定活动主题制定活动方案分配任务包括活动目标、时间地点、参与人员、活动流程等，确保活动顺利进行。根据参与人员的特长和兴趣，合理分配任务，提高活动效率。030201策划活动对活动成果进行客观、全面的总结，包括活动的亮点和不足。总结活动成果分析活动成功或失败的原因，为以后的活动提供借鉴。分析原因针对不足之处，提出具体的改进措施，为下次活动提供改进方向。提出改进措施写活动总结根据活动的实际情况，撰写一篇新闻稿，突出活动的意义和价值。撰写新闻稿将新闻稿发布到相关媒体或平台上，提高活动的知名度和影响力。发布新闻稿收集媒体和公众对新闻稿的反馈意见，为以后撰写新闻稿提供参考。收集反馈写新闻稿04复习巩固0102复习本单元所学内容回顾本单元所学的词汇、短语和句型，确保学生能够熟练掌握并运用。总结本单元所学的口语交际技巧和写作方法，包括如何进行有效的口语表达、如何撰写不同类型的文章等。练习巩固所学知识提供多种形式的练习题，如选择题、填空题、阅读理解和写作练习等，以帮助学生巩固所学知识。设计具有实际意义的口语交际和写作任务，让学生在实际运用中加深理解和记忆。介绍与本单元主题相关的其他知识和技能，如跨文化交际、媒体素养等，以拓宽学生的视野。提供一些拓展阅读材料和资源，引导学生自主学习和探索，培养其自主学习和终身学习的能力。拓展延伸所学内容感谢观看THANKS
