甘肃会宁第一中学2018_2019学年高一生物下学期期中试题201905210155VIP专享VIP免费

-1-/10会宁一中学年度第二学期中期考试高一级生物试卷注意事项：．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息．请将答案正确填写在答题卡上第卷（选择题)一、单选题（选择题共题，每题分，共分。）、下列有关酶的叙述,不正确的是().所有的酶都含有、、、四种元素.酶的作用机理是降低化学反应的活化能.酸、碱、高、低温都能使酶失活.酶在细胞内、外都可以发挥作用、某种生物体内,存在某时,有一种化学反应能正常进行,当水解此后,此种化学反应即刻停止。由此可以说明()是该种生物的遗传物质可起到生物催化剂的作用结构不稳定主要存在于细胞质中、嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂，就酶的作用特点而言，下列使用方法中最佳的是().炒肉的过程中加入．肉炒熟后起锅前加入.先用沸水溶解后与肉片混匀，炒熟.室温下与肉片混匀，放置一段时间，炒熟、某同学为了探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响，设计了下表所示的对比实验。其他同学看了该实验设计后，提出下列修改意见，其中正确的是（）加入物质试管号号号稀淀粉糊（）新鲜唾液（）—蒸馏水（）—恒温处理（）℃℃碘液（滴）-2-/10号试管不必加蒸馏水，而应该加入新鲜唾液号试管不必加入新鲜唾液，而应加入蒸馏水号试管应该保持在℃环境中进行恒温处理号试管应加入新鲜唾液，并保持在℃环境中进行恒温处理、在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和值分别属于()．自变量和因变量．因变量和无关变量．自变量和无关变量．自变量和对照变量、通常胃的值约为，在测定胃蛋白酶的活性时，将溶液值由降到的过程中，胃蛋白酶的活性将（）.不断上升.没有变化.先升后降.先降后升、某同学探究温度、、底物浓度与酶促反应速率的关系，绘制出如下曲线图。有关叙述正确的是()．图中，点时酶活性很低，因此酶促反应速率也很低．图中，点与点酶的空间结构都被破坏，因此酶活性较低．图中，将相关因素从点调至点，酶促反应速率不能升至最高．图、图、图中相关因素依次是底物浓度、、温度、是细胞内直接的能源物质，可通过多种细胞途径产生(如下图所示)。以下说法正确的是()过程和过程都有[]的生成过程和过程都要在细胞器中进行由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的含量迅速下降.①②在物质和能量上都可成为互逆反应、在生物体的生命活动过程中,产生的细胞场所有().细胞核叶绿体线粒体.高尔基体线粒体叶绿体-3-/10.线粒体叶绿体细胞质基质.高尔基体细胞质基质线粒体、下列关于“葡萄糖→丙酮酸→”的过程，叙述错误的是（）.①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行.②过程可产生，也可不产生.②过程可产生[]，也可消耗[].①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行、水果罐头盖上印有“如发现盖子鼓起，请勿选购”，引起盖子鼓起的最可能原因是().好氧型细菌呼吸，产生和．酵母菌呼吸，产生和．乳酸菌呼吸，产生和．酵母菌呼吸，产生和、人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体，适合无氧呼吸，进行剧烈运动。白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有（）①酒精②乳酸③④⑤A.①③⑤.②④⑤.①③④⑤.②③④⑤、人体运动强度与氧气消耗量和血液中乳酸含量的关系如图。下列说法错误的是（）．运动状态下，肌肉细胞的产生量等于的消耗量．运动强度为时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的倍．无氧呼吸时葡萄糖中的能量大部分以热能散失，其余储存在中．若运动强度长时间超过，肌细胞积累大量乳酸使肌肉有酸痛感、某植物器官的呼吸强度（用释放量表示）与吸收量的关系如图所示，分析正确的是（）①②-4-/10．浓度越低，呼吸强度越小．点时释放的全部是无氧呼吸的产物．点时细胞呼吸的产物中还有乙醇．点时有氧呼吸和无氧呼吸的释放量相等、叶绿体中的色素主要吸收的光有().黄光和红光.红光和绿光.红光和蓝紫光.黄光和蓝紫光、与光合作用光反应有关的色素和酶分别分布在叶绿体的（）.类囊体薄膜上，基质中.类囊体薄膜，类囊体薄膜.基质中,类囊体薄膜上.基质中，基质中、光反应为暗反应提供的物质是().氧气和.[]和.[]和氧气[]、在叶绿体色素的提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是()①...