庆国庆爱国主义教育活动方案VIP专享VIP免费

庆国庆爱国主义教育活动方案篇一：小学关于深入开展庆国庆爱国主义教育月活动方案传承民族经典激发爱国热情主题教育活动方案秋日播洒着金色的光芒，迸发激情，喷香四野。金秋的十月，丹桂飘香，各重大节庆日接踵而至。我们将以此为契机，通过开展丰富多彩的体验活动，继续深化以爱国主义为核心的民族精神教育，激发学生爱党、爱国、爱家乡，爱少先队组织的激情。进一步提高组织性、纪律性，提高道德修养、人文修养，立志成才、报效祖国。特定如下方案；一、活动主题传承民族经典激发爱国热情二、组织领导为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。组长：副组长：成员：各年级主任及各班级班主任三、时间安排2013年9月30日---10月31日四、活动安排1.主题升旗仪式，进行一次队史及国庆爱国主义教育。结合周一升旗仪式，利用广播站对全体少先队员进行一次队史知识普及与教育，让他们了解少先队，激发儿童对少先队的向往，激发少先队员的自豪感与使命感。2.参加一次网络签名寄语活动要求学生登录中国文明网，面向国旗敬礼并签名寄语，抒发永远热爱伟大祖国、永远热爱伟大人民、永远热爱伟大中华民族的美好心声。（负责人：信息教师）3.各班积极准备，召开主题班队会。（1）召开以传承民族经典激发爱国热情为主题的班队会。时间：9月29日要求：各年级要根据学生年龄特点准备教学内容。比如：低年级同学可以以唱国歌，认识国旗等为主要内容；中年级课围绕国庆及新中国的成立等方面；高年级可以围绕祖国的变化开展理想教育，励志教育等。（2）结合少先队建队节，围绕争当十星好少年的具体要求，各班级根据班级具体情况设立主题，拟写方案，组织一次主题队会，激发学生作为少先队员的自豪感和责任意识，形成争当十星好少年的良性竞争氛围。时间：10月13日班会时间。注意：德育处会组织教师对各班召开情况进行拍摄，量化，望各班主任积极准备。4•各班级、中队充分利用少先队活动阵地黑板报的宣传作用,结合国庆节和建队节这两个重要节日，以传承民族经典激发爱国热情,争当十星好少年为主题,精心布置版面,细心安排内容,出一期融节日庆祝与促进认知为一体的形神俱佳的黑板报。要求：板报主题鲜明，版面设计合理，书写美观大方，图文并茂，10月13日前完成,10月13日检查。5•三至六年级同学每人制作一张以讴歌祖国伟大建设成就，展望美好发展前景的手抄报。手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分：主标题：即手抄报的名称，如小主人报国庆专刊等。报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。文章：是手抄报的主要部分标题：是指每篇文章的题目尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。时间：9月30日10月10日，10月11日以班为单位上交5份。6•以班级为单位开展爱国歌曲大家唱活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐.班主任布置好任务，利用假期学习《国歌》，开学后，利用课前准备时间，由班长、文娱委员组织，唱响国歌等主旋律歌曲。通过广泛开展师生的歌咏活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。7•认真开展颂歌献祖国，实现中国梦征文、书画活动主题：歌唱祖国、民族，可以抒发个人情怀；讲述发生在你身边的与国庆有关的故事；家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。要求：各年级美术老师利用美术课时间，围绕颂歌献祖国，实现中国梦主题指导学生设计、创新，10月27日选择自己所教班级的优秀作品在学校指定区域进行书画展。5-6年级征文要求：（1）文体、字数不限，要求原创。（2）五、六年级每班评初选出五篇优秀习作10月11日上报德育处，每年级将评选出10篇优秀作品，并予以表彰奖励。（3）优秀作品，修改后上报发表在学校雏鹰校刊上。8.开展庆祝建国65周年少年强，中国强健身活动。梁启超的《中国少年说》激励了一代又一代的中国人，健康、强健的体魄是建设祖国的根本，各班组织...