留守儿童谈心记录时间4
2地点教室受访学生姓名张亮教师谢晓果谈话内容1、询问孩子家庭状况:在家里谁照顾你
身边的亲友对你是否关心
村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助
2、询问孩子与父母联系情况:父母与你分别了多少时间
他们在哪儿打工
父母经常寄钱回家吗
你平时和父母联系吗
放假有没有去父母打工的地方
或者父母多久回来一次
3、询问孩子在家学习生活情况,有谁辅导看作业,遇到困难怎么办
有没有课外书,业余时间怎么打发
4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等
效果沟通师生联系,增进了孩子与教师师感情,更好地促进孩子的健康成长
留守儿童谈心记录时间4
15地点教室受访学生姓名潘寒教师谢晓果谈话内容1、询问孩子家庭状况:在家里谁照顾你
身边的亲友对你是否关心
村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助
2、询问孩子与父母联系情况:父母与你分别了多少时间
他们在哪儿打工
父母经常寄钱回家吗
你平时和父母联系吗
放假有没有去父母打工的地方
或者父母多久回来一次
3、询问孩子在家学习生活情况,有谁辅导看作业,遇到困难怎么办
有没有课外书,业余时间怎么打发
4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等
效果沟通师生联系,增进了孩子与教师师感情,更好地促进孩子的健康成长
霍山县大河厂明德小学留守儿童谈心记录时间9
11地点儿童之家受访学生姓名刘陈访谈学生签名谈话内容1、询问孩子家庭状况:在家里谁照顾你
身边的亲友对你是否关心
村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助
2、询问孩子与父母联系情况:父母与你分别了多少时间
他们在哪儿打工
父母经常寄钱回家吗
你平时和父母联系吗
放假有没有去父母打工的地方
或者父母多久回来一次
3、询问孩子在家学习生活情况,有谁辅导看作业,遇到困难怎么办
有没有课外书,业余时间怎么打发