1/4盐都区2017/2018学年度新教育实验工作方案2015年8月启动新教育实验以来,全区上下积极探索,取得了显著的成绩
为进一步纵深推进新教育实验,更好地服务于学生的全面发展、教师的专业发展和学校的主动发展,让新教育实验惠及盐都教育,切实提高广大师生的生命质量,特制定本方案
一、工作目标总目标:“五个一”一师一方向:每位教师有努力生长的方向
依据个人专业特长,精心遴选行动中的某一个点,深入研究,扎实行动,形成带有个体标签和特色的研究成果
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一生一特长:每位学生有自主发展的取向
根据个人兴趣爱好,选择一项社团活动,发展特长,提升能力,完美自己的精神长相
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一班一模样:每个班级有个性鲜明的模样
每位班主任经营好自己班级的物理环境、文化环境、人际交往环境等,长出属于自己的独特模样
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一家一风尚:每个家庭有书香弥漫的风尚
推动家校合作共育,精准施策,帮助家长学会做父母,以书为媒介,携手学生推动良好家风的形成
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一校一梦想:每所学校有朝向明亮的梦想
校长有理想,师生有梦想,学校有希望
每所学校目标明晰,路径清晰,措施创新,为新教育实验贡献更多的智慧和样本
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具体目标:“十百千”工程十:锻造十所新教育“领雁学校”和十个品牌“数码社区”
百:缔造百名新教育“种子教师”和百间新教育“完美教室”
千:推出千节新教育“理想课堂”和千户悦读“书香家庭”
二、行动策略1
创新管理机制,凝练新教育文化
全面推进新教育实验,构建现代学校管理机制,推行自主管理与分级目标承诺管理体系
通过目标承诺、自我加压、机制激励等方式,强调自主、创造、特色相结合,注入持续发展动力,进一步升华、丰富、建构新教育文化
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抓实活动载体,促进新教育生根
组织多样化的活动,突出