第五节直接证明与间接证明————————————————————————————————[考纲传真]1
了解直接证明的两种基本方法:综合法和分析法;了解综合法和分析法的思考过程和特点
了解反证法的思考过程和特点.1.直接证明内容综合法分析法定义利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件思维过程由因导果执果索因框图表示P
Q2→⋯→Qn
P2→⋯→得到一个明显成立的条件书写格式因为⋯,所以⋯或由⋯,得⋯要证⋯,只需证⋯,即证⋯2
间接证明反证法:一般地,假设原命题不成立,经过正确的推理,最后得出矛盾,因此说明假设错误,从而证明了原命题成立,这样的证明方法叫做反证法.1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)综合法的思维过程是由因导果,逐步寻找已知的必要条件.()(2)分析法是从要证明的结论出发,逐步寻找使结论成立的充要条件.()(3)用反证法证明时,推出的矛盾不能与假设矛盾.()(4)在解决问题时,常常用分析法寻找解题的思路与方法,再用综合法展现解决问题的过程.()[答案](1)√(2)×(3)×(4)√2.要证明3+7ba[ b+xa+x-ba=xa-ba+xa>0,∴b+xa+x>ba
]5.(教材改编)在△ABC中,三个内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且A,B,C成等差数列,a,b,c成等比数列,则△ABC的形状为__________三角形.等边[由题意2B=A+C,又A+B+C=π,∴B=π3,又b2=ac,由余弦定理得b2=a2+c2-2accosB=a2+c2-ac,∴a2+c2-2ac=0,即(a-c)2=0,∴a=c,∴A=C,∴A=B=C