2021年10月高二数学教师下学期教学工作参考总结范文这个学期,我接着担任理科班高二11、12班的数学学科教师
高二11班是理科一般班,12班是理科b班
在这个学期里,我又有什么地点进步与缺乏之处呢
由于这个学期数学要参加学业水平考试,因而大多数为复习课
我们数学组通过谈论后,是进展模块复习,到最后阶段进展模拟练习
而他们根底薄弱,我是对每个模块的每个知识点进展复习应用
课后及时布置作业稳定,然后每周进展测试
测试还有要求
否则要进展补考
如此做对稳定根底确实不错
但是也是存在些征询题:这效果可能是题海战术堆积出来的效果,而不是对数学本质的理解产生的
因而我的任务任重而道远
需要我接着努力
(一)学生方面1、学生不能屈服于数学
特别多同学特别怕数学而不学数学
要引导学生,及时数学再难也不要放弃,要理解它,觉察它的美,并热爱它
2、学生要提高数学阅读才能
要教于学生学会去读标题,学会分析标题,学会按照条件架桥得到结论
最重要的是,对数学本质的理解
3、学生要有专注的精神和良好的学习习惯
特别多学生只是为了得到标题的答案而做题
而不会提炼总结题型方法
这点也要引导学生学会
接下来,要引导学生养成错题集的习惯
还有确实是做作业的习惯
修正后一定要进展纠正与反思
(二)教师本身方面1、学校组织的公开课有去听,但是没有好好的评过课;本人也特别少开公开课
以后要多开公开课,暴露本人的征询题然后及时纠正
2、课前有备课,但是没有进展课后备课
因而,对本人在教材理解与处理上,或者征询题的引导上处理上存在缺乏之处
3、本人的做题才能要接着提高
我有段时间采取过每天做一道高考题,然后去分析并看能否用多种方法去做,或者对某个知识点进展深层次的理解
特别可惜,毅力不够,只支持了一小段时间
接下来要再接再厉
以上是我这个学期的教学总结
需要实际行动的事情特别多,有时我也可能会出现倦怠、懒散