第六节光谱和光谱分析学习目标：1、了解各种光谱的特点及成因；2、了解光谱分析的原理和意义；3、了解分光镜的构造原理。阅读思考题：1、什么是光谱？2、分光镜的构造？3、什么叫发射光谱？连续光谱和线状光谱的产生条件和形式？4、什么叫吸收光谱？它的产生条件和形式？5、什么是光谱分析？它利用什么原理？它有什么优点？ASL1PL2BMNL3分光镜由平行光管A、三棱镜P和望远镜筒B组成。平行光管A的前方有一个宽度可以调节的狭缝S。从狭缝射入的光线经透镜L1折射后，变成平行光线射到三棱镜P上。不同频率的光经过三棱镜沿不同的折射方向射出，并在透镜L2后方的平面MN上分别会聚成不同颜色的像（谱线）。通过望远镜B的目镜L3，就看到了放大的光谱像。一、分光镜的构造原理：光谱发射光谱定义：由发光体直接产生的光谱连续光谱｛产生条件：炽热的固体、液体和高压气体发光形成的光谱的形式：连续分布，一切波长的光都有线状光谱｛（原子光谱）产生条件：稀薄气体发光形成的光谱光谱形式：一些不连续的明线组成，不同元素的明线光谱不同（又叫特征光谱）吸收光谱定义：连续光谱中某些波长的光被物质吸收后产生的光谱产生条件：炽热的白光通过温度较白光低的气体后，再色散形成的光谱形式：用分光镜观察时，见到连续光谱背景上出现一些暗线（与特征谱线相对应）一、各种光谱的特点及成因：二、光谱分析：1、光谱：按一定次序排列的彩色光带。2、光谱分析：由于每一种元素都有自己的特征谱线，因此可以根据光谱来鉴别物质和确定它的化学组成。这种方法叫做光谱分析。3、光谱分析的的原理：利用发射光谱和吸收光谱。4、光谱分析的优点：非常灵敏而且迅速。5、光谱分析的应用：发现新元素和研究天体的化学组成。达标练习：1、下列物质能产生线状谱的是：（）A、炽热的钢水B、炽热的高压气体C、发光的白炽灯D、试电笔内氖管2、下列产生吸收光谱的是：（）A、霓红灯发光产生的光谱B、蜡烛火焰C、高压水银灯发光产生的光谱D、白光通过温度较低的钠蒸气DD3、关于光谱的下列说法中正确的是：（）A、连续光谱和线状光谱都是发射光谱B、线状光谱的谱线含有原子的特征谱线C、固体、液体和气体的发射光谱是连续光谱，只有金属蒸气的发射光谱是线状光谱D、在吸收光谱中，低温气体原子吸收的光恰好就是这种气体原子在高温时发出的光4、关于光谱分析，下列说法错误的是：（）A、光谱分析的依据是每种元素都有其独特的特征谱线B、光谱分析不能用连续光谱C、光谱分析既可以用线状谱也可以用吸收光谱D、分析月亮的光谱可得知月球的化学组成DABD5、在太阳的光谱中有许多暗线，这表明（）A、太阳内部含有这些暗线所对应的元素B、太阳大气层中缺少这些暗线所对应的元素C、太阳大气层中含有这些暗线所对应的元素D、地球的大气层中含有这些暗线所对应的元素DGoodbye!
