复习•ATP是生物体生命活动的直接能源，它的主要来源是细胞呼吸，细胞呼吸最常利用的物质是葡萄糖。葡萄糖哪里来？一半曝光，一半遮光在暗处放置几小的叶片暗处理光照酒精脱色结论:绿色叶片在光合作用中产生了淀粉碘蒸汽处理1864年萨克斯的实验光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光合作用的概念11、、光合作用释放的光合作用释放的OO22到底是来自到底是来自HH22OO，还是，还是COCO22呢？呢？还是两者兼而有之？还是两者兼而有之？22、能否设计实验探究光合作用、能否设计实验探究光合作用OO22的来源？的来源？光合作用光CO2H2O（CH2O）nO2鲁宾和卡门实验•实验方法?•同位素标记法•这个实险的目的是为了弄清楚在光合作用中产生的氧到底是来自水还是二氧化碳？同学们考虑一下，标记哪一种元素？如何设计这个实验呢？CO218O2H218O20世纪40年代鲁宾和卡门的同位素标记法实验20世纪40年代鲁宾和卡门的同位素标记法实验C18O2O2H2O光照射下的小球藻悬液该实验证明了什么？该实验证明了什么？光合作用中释放的光合作用中释放的OO22全部全部来自来自HH22OOAABB2020世纪世纪4040年代，卡尔文年代，卡尔文(M.Calvin)(M.Calvin)用用1414CC标记的标记的COCO22供小球藻供小球藻实验，追踪检测其放射性。探明实验，追踪检测其放射性。探明COCO22中的中的CC的转移途径。的转移途径。卡尔文循环卡尔文循环：：COCO22→C→C33→(CH→(CH22O)O)CO2+H2O（CH2O）n+O2光能叶绿体光合作用过程总方程式：6CO6CO22+12H+12H22OCOC66HH1212OO66+6H+6H22OO+6O+6O22叶绿体光光细胞呼吸C6H12O6+6O26CO2+6H2O氧化还原光合作用6CO2+6H2OC6H12O6+6O2氧化还原光合作用和呼吸作用都是氧化、还原过程光合作用与呼吸作用有何区别？光合作用的过程光合作用的场所——叶绿体外膜内膜叶绿体基质基粒由类囊体堆叠而成，在类囊体薄膜上存在着与光合作用有关的酶和色素思考你知道叶绿体中与光合作用有关的色素有哪些吗？含有多种与光合作用有关的酶胡萝卜素叶黄素叶绿素a叶绿素b叶叶绿绿体体中中的的色色素素类胡萝卜素类胡萝卜素叶绿素叶绿素叶绿素叶绿素aa叶绿素叶绿素bb胡萝卜素胡萝卜素叶黄素叶黄素叶绿体中色素的种类,颜色（含量约占总量的3/4）（含量约占总量的1/4）（橙黄色）（黄色）（蓝绿色）（黄绿色）•色素存在于囊状结构薄膜上有什么作用？–可以吸收、传递和转换光能。•光合作用利用的是光能，那是不是所有的光能都能被利用呢？光是辐射能的一种形式，光有着不同的波长，光靠光波进行传递。我们眼睛能看到的称为可见光，其波长为400-700nm。一个三棱镜可以将光线折射为七彩的光谱，这就是所谓的可见光谱，它包括七种颜色，分别是：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光太阳光太阳光波长/m对不同波长光的吸收值吸收光谱叶绿体色素吸收可见的太阳光类胡萝卜素主要吸收蓝紫光叶绿素主要吸收红光和蓝紫光为什么植物叶片一般呈绿色？思考：为什么春夏两季植物的叶子呈绿色，而深秋树叶则黄色呢？由于叶绿素含量约占总量的四分之三，而类胡萝卜素仅占四分之一，叶绿素掩盖了类胡萝卜素颜色，所以通常植物的叶子总是呈绿色的。秋天叶绿素会因为气温下降等因素的影响而分解消失；胡萝卜素和叶黄素则比较稳定，所以深秋树叶则黄色。有些蔬菜大棚内悬挂红色或蓝色的灯，并且白天也开灯。这么做有什么好处？为什么不使用绿色的灯补充光源？思考与讨论？光合作用呼吸作用原料CO2、H2OO2、葡萄糖等有机物产物O2、葡萄糖等有机物CO2、H2O等能量转换发生部位有叶绿体的细胞，叶绿体活细胞，线粒体、细胞溶胶发生条件光能转化为化学能化学能转移到ATP中光照下才可发生光下、暗处都可发生吸能反应放能反应光合作用与呼吸作用的区别1、叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是()A.叶绿体中的色素都分布在类囊体的膜上B.叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上C.光合作用的酶只分布在叶绿体基质中D.光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上巩固与提高A2、把叶绿体色素溶液放在自然光源和三棱镜之间，从...
