沁园春橘子洲百舸沉疴寥廓辽阔意气风发意气用事讲义气浪遏飞舟峥嵘岁月挥斥方遒万户侯候鸟竞自由究竟苍茫沧桑笔杆一杆枪旗杆竹竿揭竿而起立竿见影摇曳游弋灰烬坐标轴压轴向青春举杯走进诗歌(文学体裁）走进诗歌(文学体裁）什么是诗？走进诗歌(文学体裁）有人说是情人与大海走进诗歌(文学体裁）有人说是星空与云彩走进诗歌(文学体裁）其实，诗是什么,谁也说不清楚；可是当我们在诗的王国寻寻觅觅之时,当我们在缪斯的天空流连忘返之时,我们也许会惊讶地发现——其实诗，更多的时候是一种青春的情怀。25岁，海子，一个向往大海却永远无法走到大海的天才诗人，怀着爱，深情地歌唱着：“愿有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福，我只愿面朝大海，春暖花开。”24岁，中国现代诗坛最富才情的诗人徐志摩，怀着“真”“爱”“美”，在夕阳下的康桥边浅唱低吟：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”23岁，拜伦，一个游子，一个让多少个世纪以后的人们依然想念、依然痛挽的任性的孩子，写下了长篇叙事诗《哈罗尔德游记》，他向世人宣称：“早晨我一觉醒来，发现自己已经成名，成了诗坛上的拿破仑”。21岁，雪莱以哲人的姿态吟哦着：“冬天到了，春天还会远么？”，于是心中的春天滚滚而来，诗情如万物勃勃生长，著名叙事长诗《麦布女王》由此诞生。20岁，食指以他的青春与热情在那个阴云密布的时代，往人们的心灵上投下了一道希望之光“朋友坚定地相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来，热爱生命”。浅唱低吟感诗歌（诵读）1、朗读提示——感悟毛泽东诗歌风格《长征》：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。浅唱低吟感诗歌（诵读）3、听名家朗读（可跟读）思考：词人来到橘子洲头，看到了什么？曲径通幽赏诗歌（赏析）1、赏景景物？特点？“万”写出山之多。回目录页返回“遍”写出红之广。“层”山势的起伏，林木的高低。回目录页返回“染”秋色之深。“漫”写出湘江水面的深而宽阔。“透”写出江水的澄澈，水深而洁。“百”写出江中船只之多。回目录页返回“争”表现出千帆竞发的热闹场面。回目录页返回“击”搏击，表现出鹰飞矫健，强劲有力。“翔”写出鱼儿在清澈见底的水中自由轻快游动。“万类霜天竞自由”枫树、鹰、鱼等，及那些未写出的一切事物，即使是在“寒秋”里，仍在不断地变化着、发展着、斗争着。而且，正是这种变化、发展和斗争，它们才显示出无限的生机和美丽。特别是一个“竞”字，把“万类”描绘得极富有生命力量，。回目录页提示提示返回面对这壮丽的河山，旷远迷茫的大地，诗人深深地思索，愤激地发问：祖国的命运，到底该由谁来主宰呢？回目录页返回提示提示曲径通幽赏诗歌（赏析）“谁主沉浮”？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？阐释那时，同学们正值青春年少，风采焕发，才华横溢，意气风发，豪情奔放。纵论国家大事，挥笔书写揭露黑暗、颂扬真理的文章，把当时的反动势力一概都视为粪土。回目录页返回曲径通幽赏诗歌（赏析）2、识人——同学少年峥嵘岁月知人：1911年，18岁毛泽东来到长沙，开始长达13年之久的求学和革命斗争生涯。1913-1918，湖南读书时，常与同学在此游览。1918年，与何叔衡创立了以改造中国和世界为奋斗目标的新民学会。1919年，组织和领导湖南驱逐军阀运动。曲径通幽赏诗歌（赏析）2、识人——同学少年峥嵘岁月论世：1925年，当时革命运动蓬勃发展，农民运动日益高涨。1925年，毛泽东从韶山去广州主持农民运动，途经长沙，重游橘子洲，面对如画秋色和大好革命形势，回忆起过去岁月，不禁写下诗篇。人物形象？形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。回目录页返回回归主题感染自我情感是诗歌的生命，一代有一代之文学，但青春是大家共有的骄傲。积极昂扬，坚定乐观就是青春的情怀。歌唱青春：回归主题感染自我何其芳《我为少男少女们歌唱》我为少男少女们歌唱。我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的...
