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碎片内容
我们的生活需要谁学习目标：•通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者，感受他们的劳动给人们生活带来的方便
•初步感受人们在社会生活中相互依赖、相互服务的共生共存的关系
模拟社区生活的一天•（1）选择某一社会角色为大家服务
如：美发店、餐馆、文具店、商店、菜市场等
•（2）确定角色分工•（3）模拟场景，展开体验
课堂检测：•1、我们来观察我们一天的生活，会发现有许多人在为我们（）
•2、在我们的社会中，人与人是（）、（）的
•3、理发师使人们变得更（），苦难家庭服务热线给（）送去温暖，演员给人们带来了（），气象员让人们（），裁缝为人们（）提供了方便
•4、如果没有清洁工，我们的生活会怎样
中小学课件教案大全
