“结队帮扶”促交流,共同教研促发展光谷二小杨兰为进一步加强与共同体学校----龙泉小学之间的交流合作，切实加快区域教育均衡发展的进程，不断缩小城乡之间教育的差距，让每个孩子都享受到均等的优质教育，东湖高新区教育局推出了城区学校与农村学校结对帮扶活动。在这次“结队帮扶”活动中，龙泉小学与武汉市光谷第二小学结成了帮扶合作校。2015年3月19日，龙泉小学况校长及其英语老师一同到我校参加了五年级教材教法报告研讨活动。本次活动由我校英语组长郭婷婷老师主持，首先，我校及龙泉小学英语教师一起走进课堂，听了我校刘杰老师一节三年级英语课。随后郭老师邀请光谷二小金地分校的胡盼老师作了五年级英语教材教法报告。胡老师主要从学情分析、教学方法、教材分析、总体教学目标和单元水平标准与测验几个方面做了详细讲解。胡老师对教材透彻的分析和对教学方法独到的见解无不令在场的所有老师叹服。她提出：教师既要有整个海洋的胸怀，又要有关注到每一滴水的情怀。她不仅从宏观上总结了总体教学目标，而且还对每一单元的教学目标进行了深刻剖析，还为每单元精心设计了一套评价案例及说明。她的报告为我们及龙泉小学教师都提供了宝贵的学习经验。活动第二项是龙泉小学况校长做经验交流，况校长也是一位经验丰富的英语老师，她非常注重学生学习习惯的养成,她对学生工作的细致入微令我们肃然起敬，从开学初的学生学期学习计划制定到课堂上的课前朗读收心工作，再到学生结对子学习情况记载和学期末英语试卷收集整理与分析，每一个环节都倾注了无限心血。让我们看到了一个一线英语教师对学生的关爱。活动最后郭老师请大家对刘杰老师的英语课进行点评。大家都各抒己见，从课堂导入、课堂操练及教师评价等多个维度进行了评课，刘老师课堂有亲和力，单词操练丰富多变，与学生互动效果较好，这些都为我们今后的教学提供了宝贵经验。同时为了使刘老师的课更加完善，大家也提出了一些修改意见，使课堂得到进一步升华。通过本次活动，两校的老师都表示今后要加强沟通，加强交流，资源共享，取长补短，共同进步，使两校的手越拉越紧，使这个共同体更加强大。
